เด็กเลี้ยง Nc+

 

าพลู

​“​ร​แร​ผ่า​ไป​ไ้​้ี​ะ​ครั​ ​หลัจา​าร​ทำ​เคี​ำั​แล้​ ​ต้​ูแล​ผู้ป่​่าใล้ชิ​ะ​ครั​ ​เพราะ​ผลข้าเคี​ค่ข้า​า​”​ ​ห​พู​ธิา​ถึ​ผล​าร​ทำ​เคี​ำั​และ​ผลข้าเคี​ที่จะ​เิขึ้​ให้​ฉั​ฟั​่าละเี​ ​และ​ั่​็​เป็​ี​เรื่​ที่​เริ่​ทำให้​ฉั​หัใจ

​“​ค่ะ​ ​แล้​ทำ​ีครั้​เื่ไหร่​คะ​”​ ​ฉั​ถา​ห​​ไป​ีครั้​ ​เพราะ​ฉั​จะ​ไ้​เตรีตั​ไ้​ทั​ั​าร​หาเิ

“​สา​สัปาห์​ครั​”​ ​สา​าทิต์​่าั้​หร​

​“​ค่ะ​”

​“​ั้​ห​ขตั​่​ะ​ครั​”

​“​ขคุณ​ค่ะ​”​ ​ฉั​ื​ไห้​ห​ ​่ที่​ห​จะ​เิ​ไป​ตรจ​คไข้​รา​ื่ๆ​ ​ส่​ฉั​ไ้​แต่​ทิ้ตั​ลั่​่าหั​ใจ

เลา​สา​าทิต์​ั​าร​หาเิ​สี่​หื่​ใ​าร​ทำ​เคี​ำั​แต่ละครั้​ ​และ​าร​ทำ​็​จะ​เิขึ้​ทุๆ​ ​ส​ถึ​สี่​าทิต์​ต่​หึ่​ครั้​ ​พู​่าๆ​ ​ฉั​ต้หา​เิ​เพื่ให้​่า​รัษา​เื​หึ่​ไ่​ต่ำ่า​เจ็​หื่​คร่าๆ​ ​ไ่​ร​่า​ื่​เล​ ​แล้​ถ้า​เิ​่า​่า​ต้​ทำ​ทุๆ​ส​าทิต์​ี​ล่ะ​็​ ​ฉั​ต้หา​เิ​ั​ค่ารัษา​ให้​ไ้​เื​ละ​เท่าไหร่​...​เป็​แส​

​แล้​ที่​สำคัญ​ ​ผลข้าเคี​ข​คที​่​ทำ​เคี​ำั​ั้​ ​ค่ข้า​ต้​ไ้รั​าร​ูแล​่าใล้ชิ​และ​ตลเลา​ ​เพราะ​จะ​ีทั​้​า​าร​เีหั​ ​าเจี​ ​เื่าหาร​ ​แต่​ต้​ทาาหาร​ให้​คร​ห้า​หู่​ ​และ​ต้​เลื​าหาร​ี​ๆ​ ​ไ่ใช่​ให้​ิ​ะไร​็ไ้

เหะ​!​ ​แป​หื่​ั​คจ​ๆ​่า​ฉั​ ​แป​หื่​ั​ชีิต​ัศึษา​ปี​สุท้า​่า​ฉั​ ​ั​เป็ไปไ่ไ้​เล​ ​ฉั​จะ​หาเิ​จา​ไห​ไ้​เื​ละ​าา​ขา​ี้​ ​ที่​ครั้ี้​ีเิ​จ่า​ ​เพราะ่า​เป็ครั้แร​ ​แล้็​ไ้เิ​จา​าร​ที่​ฉัทำ​า​ตล​ตั้แต่​เรี​หาลั​แล้​เ็​​ไ้​สำร​าฉุเฉิ​แี้​ี่แหละ​ ​ไ่ั้​ ​ฉั​เ​็​ั​ไ่รู้​เหืั​ ​่า​ฉั​จะ​ไปหา​เิ​จา​ไห​ไ้​

ถึแ้่า​ตี้​ฉั​จะ​หาา​ทำ​เพิ่​แล้​ ​แต่​ั​็​แค่​า​พาร์ทไท์​ที่​ไ้เิ​ไ่​เต็​จำ​เหื​พัาประจำ​ ​ถึแ้​จะ​ทำ​ถึ​ส​ที่แล้​็ตา​ ​แล้​ถ้า​จะ​ให้​ฉั​จา​เรี​ตี้​ ​ั​็​เหลื​แค่​เท​สุท้า​แล้​ ​และ​่า​็​หั​ั​ารเรี​ข​ฉั​า​ ​ฉั​ไ่​า​ทำให้​่า​ต้​ผิหั​ ​ฉั​า​ให้​่า​ไ้​เห็​ัที่​ฉั​ส​ชุ​ครุ

ี​่า​ถึ​ฉั​จะ​จา​เรี​ไปหา​า​ทำ​ ​่า​จะ​ไ้​า​ี​ ​ั​็​ไ่ใช่​ไ้​ทัที​ ​แล้​ไห​จะ​ุฒิ​ที่​ต้​ใช้​สัคร​ ​ฉั​็​ค​ใช้ไ้​แค่​ุฒิ​.​6​ ​แล้​ฉั​จะ​ไ้​าี​ๆ​ ​เิเื​ี​ๆ​ไ้​ัไ​ ​ขา​หลา​ๆ​คที​่​รู้จั​ใช้​ุฒิ​ปริญญา​ไ้​า​ ​เิเื​เริ่ต้​ั​แค่​หื่​ิๆ​เ​ ​สุท้า​ั​็​ั​ไ่พ​ู่ี​

“​ไ่่า​ัไ​ ​า​จะ​ไ่​ให้​่า​เป็​ะไร​แ่​ ​า​จะ​ทำ​ทุ่า​ ​ให้​่า​ู่​ั​า​ให้​ไ้​า​ที่สุ​ะ​”​ ​ฉั​พู​ั​่า​ที่​หลั​ไป​ ​ฉั​ไ่​า​ให้ท่า​เห็​่า​ฉั​เหื่​ ​ฉั​ไ่​า​ให้​่า​รู้​่า​ฉั​ำลั​ท้​(​แต่​ไ่​ถ​)​

ฉั​รู้​ ​เหตุผล​ที่​่า​ไ่เค​​ฉั​่า​ท่า​เป็​ะไร​ ​็​เพราะ​แี้​ ​จา​ที่​ห​​ประัติ​ข​่า​ ​่า​รู้ตั​เ​าสั​พัใหญ่​ๆ​แล้​่า​ตัเ​เป็​ะไร​ ​แต่​ท่า​ไ่​รัษา​ ​ไ่​​ใคร​ ​เพราะ​่า​คจะ​ห่​่า​ถ้า​ฉั​รู้​ ​็​ค​หาทา​รัษา​่า​แี้​ ​และ​่า​็​ค​ไ่ต้าร​ให้​ฉัทำ​

และ​ี​่าหึ่​ที่​ฉั​พึ่​า​เข้าใจ​หลัจา​่า​เข้า​โรพาาล​ี่เ​ ​่า​สิ่​ที่​ท่า​ค​พู​ั​ฉั​่ๆ​ ​ั​หาถึ​ะไร

 

“​่า​แ​แล้​ ​ไ่รู้​่า​จะ​ู่​ไ้​ี​ี่​ั​ี่​เื​ ​แต่​่า​า​เห็​า​ข​่า​ไ้​ส​ชุ​คลุ​สั​ค​รั้​ ​ถึ​ตั้​่า​รู้​่า​หลา​ข​่า​ต้หา​าี​ๆ​ไ้​ทำ​ ​เลี้​ตัเ​ไ้​แ่ๆ​...​”

“​แต่​่าหึ่​ที่​่า​า​า​ ​ถ้า​ัหึ่​่า​ไ่ู่​แล้​ ​า​ต้​เข้แข็​ ​และ​่า​เสีใจ​า​ะ​ลู​ ​่า​ให้​่า​ต้​เป็ห่​”

 

“​่า​ั​แข็แร​ ​่า​ต้​ู่​ั​า​ไป​าๆ​ ​ไ่ใช่​แค่​ไ้​เห็​า​เรีจ​ ​แต่​่า​จะ​ู่​จไ้​เห็​า​ทำา​และ​เลี้ู​่า​ไ้​่าี​ะ​”​ ​ฉั​พู​​ไป​เหื​ทุครั้ที่​ัจะ​ต​่า​เลา​ที่​ท่า​พูถึ​เรื่​คา​เป็คา​ตา​แี้​ ​และ​ฉั​จะ​ต้​ทำให้​ไ้​ ​ไ่่า​จะ​ต้​ทำ​ัไ​ ​ฉั​็​​แล้

 

...................

ไ่ีใคร​ช​คาเหื่​หร​ ​แต่​ชีิต​คเรา​ี​ไ่​เท่าั​ ​ชีิต​ไ่​สิ้​็​ต้​ิ้​ต่ไป​...​าพลู​สู้​ๆ