บทที่ 30 ก่อนพายุจะมา
ทที่ 30 ่พาุจะา
“ึ ูลัแทไ้ป๋า่ะ”
“ลัไระ พ่แ่ั็ุเสร็จไปแล้ี่”
“พ่ีคิ ตแรูึ่าจะาาละา”
“แต่็ไ่ี่ าูเีๆ แล้็ไป”
“แี้แหละ่าลั่า...”
ั้ัเพีิปรึษาัห้าเครีพลาเพื่ตัเที่หลัู่เตีผู้ป่ พ่ัแ่ขหาเพิ่ลัไปเื่สัครู่ เพราะพเขาืั่าจะเฝ้าให้ หลัจาั้ไ่าหา็หลัไป
หาไ่ไ้เป็ะไรา เพราะไ่ไ้ปะทะัแรจั และัใส่เซฟตี้ครเครื่ จะี็เพีรฟช้ำ ัหัที่โเพราะหั็คระแทัภาให้เครื่ค่ข้าแร แต่ถึ่าไร็ี เพื่คาั่ใจ พรุ่ี้หาต้เขาสแสูีครั้
คิาแล้ และลัไปแล้
ไ่ีใครรู้่าคิไปที่ไหต่ ห้ขไ้า (ทีู่่ีปีแต่ชั้เีั) ็ไ่ไ้ไป ขาั้หั่าห่ แขหัซ้ำที่เิต้เข้าเฝื เจ้าตัปฏิเสธไ่ให้ใครติต่พ่แ่
“้าึ ไ้าเป็ไ้าะ” ั้ถาแ้ัพาษ์ที่เิาจาห้พัขา
“ตี้หลัไปละ ูโทรเพื่ัแล้ แต่เหืัไ่ไ้ติต่เพื่พัใหญ่เล่ะ” (แ้)
“ัไะ” (เพีิ)
“เพื่ัไ่ีใครรู้เรื่ที่าาแข่รี้เล” (แ้)
“ผิปติแล้่ะ ปติไ้เหี้าัไ่เคฉาเี่ะ” (เพีิ)
“ู่าเรื่ี้ีเี่ำ่ะ” (พาษ์)
“เฮ้ ุห้าาทสิาท ึ็ล้าเล่เาะ” (เพีิ)
“เี่แล้คิไปไห” (ั้)
“ไปทำธุระ” (แ้)
“ธุระะไรตี้ะ” (เพีิ)
“ไ่รู้่ะ แค่ี้แล้็ไปเล” (พาษ์)
“ไ่ต้าจู้ไ้ั้ พูไ่รู้จริๆ ็รู้เท่าๆ พึเี่” (แ้)
“คิคิจะทำะไระ” ั้รำพึขึ้ ซึ่พที่เหลื็ไ้แต่ส่าห้าเพราะไ่ีใครเา่าจะเป็ัไต่ไป
“พึไ่่าทำ่าี้เล ถ้าไ้แต่แร็จแล้ ัจัารไ้” (พาษ์)
“พูรู้่าัจัารไ้ แต่หาั็าปป้ขัเหืัปะะ” (ั้)
แ้ถหาใจ่าปลต เื่เห็แตาื้เีจาคพู คที่คิ่าเป็ผู้ใหญ่ที่สุใลุ่ ส่เพีิ่ะไ่ต้พูถึ ูรั้ลาู่แล้
“เฮ้ พึี่ัื้เหืัจริๆ”
.
.
“ผลารเซเร์ส ไ่พะไรผิปติะคะ สาารถลั้าไ้ค่ะ”
คุณหแจ้าารให้ทุคทรา ่จะให้พาาลเข้าาแจ้ราละเีเรื่ชำระเิัพ่ แ่ที่เห็ผ้าปาจะพูรีชี้ิ้ัทาไ้ทัที
“พรุ่ี้หาไ่ีเรี ฉะั้ัี้ต้ลัไป้า”
“แ่ แต่หาไ่เป็ไราะ ะรื็ีเรี ไ้ลัเสาร์าทิต์แทไ้ั้” ผพาาต่ร ตั้แต่ตื่าัไ่เจคิเล ติต่็ไ่ไ้ ไ่ต้เา็รู้่าโรธชัร์ ผารีไปเคลีร์ััจะไ้ลั้า่าสาใจ
“ที่าี้ล่ะาห่เรี ทีตไปแข่รถล่ะไ่ึห่ตัเ้า”
ะ โใส่าหี่
“แ่คร้า หาขโทษ หาผิไปแล้”
“เราีหลาเรื่ที่ต้ลัไปคุัที่้าะหา”
“ที่คุไปเื่คืัไ่พีเหรคร้า”
โเทศไป 2 ัณฑ์ัไ่จีเหรเี่ ฮื
“ั ี่ไฮไลต์ ถ้าไ่เป็ไรา็ลุไปเ็ขเ เร็ๆ ้”
แ่ใคระ ัรุ่จริจริ๊
.
.
“พ่ัแ่ตัสิใจแล้่าจะขารถแข่ขลู”
“ะไระพ่! ไ่ไ้ะ แล้หาจะใช้ะไร” ผร้เสีหล เื่พ่ัแ่่าจะขาลูรัขผ
“ี่หาัคิจะไปแข่รถีเหร!”
“เปล่า... แต่เสีาะพ่”
“เี๋็แเาไปแข่ี”
“ไ่หร่าแ่ หาเข็แล้”
“แ่ไ่เชื่”
“โห ั่ลูรัเละ แ่จะพราพ่พราลูจาัลเหร” ผเขิตัไปเาะแขแ่ ส่พ่ั้ถลจาเทีไปเป็ผู้ชแล้
“็เพราะัไ่ใช่เหรที่เืจะพราลูไปจาแ่่ะ คิถึหัคเป็พ่เป็แ่้าสิหา ถ้าลูเป็ะไรา่าี้แ่จะทำัไ”
จริูรณ์ครั ไ่สาารถเถีะไรพ่ัแ่ต่ไ้เล สีห้าจริจัแฝคาเจ็ปขแ่ทำให้ผหลุตาล่ารู้สึผิและจำ
“ิาแ้ปแล้็พัไป เี๋จะทำัข้าร”
“คร้า”
ผเิไปรั้ำัาจาป้าแ่้า ่จะเิคตขึ้ห้ ถลาตัลเตี่าลืตั แรระเทืทำเาผร้โโ พลาหิโทรศัพท์าเช็ค ร้่าข้คาเป็เพื่พี่้ต่าคณะ พี่้ที่่าส่ึ็หาถึท้ชั้ ้ะๆ แต่ผเลิไปแล้ะ พเขาทัาพรขให้ผหาเจ็ไๆ ูทรแล้ไ้ั้ัไ้เพีคคื่่าผรถล้
แต่ข้คาจาคิลั่าเปล่า คิไ่่าและไ่ต โทรไป็ไ่รั
ผทำผิขาั้เชีเหร
ผ : ึ ีใครติต่คิไ้้าั้
เพีิ : ไ่ะ
ั้ : พั็ติต่ไ่ไ้
เพีิ : หรืคิจะไปตื๊ไ้าะ
ั้ : ูเห็ไ้าู่ตพัเที่ จาเฝื็ไ่ีระไรเพิ่เติะ
ผถหาใจ่าคิไ่ไ้ พเาเข้าจริเราแทไ่รู้เล่าีฝ่าคิะไรู่
ผ : หรืจริๆ แล้ ัไ่ไ้หู่ะ
.
.
“ึจะไปิข้าัพูต่ปะา”
“ไ่ล่ะ่ะ ูต้ไปทำา”
“าไรัแ่ะ ทำจแขหั”
“เ่ะ ูไป่ ขใจาที่ให้ืชีท”
ร่าสูโปร่ใส่เฝืที่แขซ้าเิผละาจาลุ่เพื่โไ่ไ้รู้เล่าตเตเป็เป้าหาขใคราค
“คิ!” าผะแต่ไ่สาารถถหีไปไหไ้ เพราะัจรถไ้ใุใสุ
“ไ ไ้ข่า่าาเจูาไ่ใช่เหร”ผทิุ้หรี่ลพื้่จะใช้ปลาเท้าขี้จแหลเป็ผ
“ะ...ไ่าเจแล้ ัจไปแล้”
“โ่แี้ี่เถึไ้โหล”
“ไ้คิ! โ๊!” าเผลำหแ่จระเทืเฝื
“โ่”
“ึ! ีะไร็่าา ูรี”
“รีไปไหล่ะ ูไปส่ให้ั้”
“ึรู้...?”
“ตาูา าเล่ัูั ู็จะเล่้”
ผเิำไปที่รถ้คาั่ใจ่าไ้าจะต้เิตา หาจตร่ะ ถ้าีัไห่ลาต่ให้ขาหัั็ต้ปีขึ้ไปให้ไ้ ซึ่ตี้ไ้า็คืหาตัั้
“ทำไึไ่ไปเล่าคั้ จะาแค้ะไรัหา่าู”
“ึไ่าเาคื้าเหร”
“เาคื ?”
“ใเื่เจ้าขัไ่ี ู็จะสให้”
LingLom : าโคิสั่สจัเล
ติส่ใหญ่ลที่หาถืูทไปให้คิเาะ ไ่่าเชื่่าจะใจตรัหลาคขาี้ เป็ฉาที่เราคิไ่ถึเละเี่ 555555 เแ ่าจะหาครัทำปไ้ าะ แต่สุท้า็ตลีลไปแล้
ี่คืสิ่ที่เรารีฟให้เขา
ปล. คืถ้าหาัาไ่ไ้ ็ไ้ปฝีืเราค่ะ 5555555
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น