บทที่ 8 : หนึ่งเดือนกับชีวิตแต่งงาน
ริ๊!
ฉัลืตา ัเีขึ้าจาเตีตที่เสีาฬิาปลุัขึ้ เคคิเหืั่าขหัเตีเป็ัตถุที่่าสสารที่สุใโล เพราะเลาที่ัทำห้าที่ลัเป็เลาที่คาจะลุขึ้ไปทุัทิ้าที่สุ
แล้็าตาไปรห้ ไ่าจะเชื่่าตัเใช้ชีิตร่ัผู้ชาีคใ้าหลัี้าเป็เลา 1 เืแล้ ถ้าไ่ติ่าี่เป็เรื่จริ ฉัคคิ่าตัเเป็าเิาสัเรื่ แล้าคเขี็ขี้เีจจะเล่าราละเีปลี่เลเร่เลาให้ผ่าไปเร็ๆ
ถึั้็ะ ัไ 1 เืที่ผ่าา็ไ่ีเหตุารณ์สำคัญะไรู่ี พเราพาาพูัให้้ที่สุเท่าที่จะทำไ้ แ้ทุครั้ที่เปิปาจะจ้ารประชประชัและััไปา็ตา
ตี้ัเช้าู่ แต่ฉัเป็ัเรีีเ่ ประธาัเรี และหัห้าห้ ารไปโรเรีพร้ๆ ัภารโรเหืเป็เื่ไขหึ่ขชีิตแี้ไปซะแล้
คิไ้ัั้จึัตัขึ้จาเตี พาาต่ต้าแรึูหาศาลจาัตถุัล่า ่จะลาร่าไปัห้้ำเพื่ล้าห้าแปรฟั พไปถึ็ถีประตูเาๆ
แ่ล่ะ ฉัใช้คำ่าถี เพราะเป็เท้าขฉัที่ถูใช้เปิประตูไล่ะ
าจาร์คณิตศาสตร์ตัสาตาาที่ฉัทัที หี่ตื่่และทำารึคร่าล้าห้าเาไ้แล้ ท่าฉั็ห้า้าพที่จะเข้าไปแ่พื้ที่ขเขา้ารเิไปหิแปรสีฟัขตัเ แล้เีตัเล็้ให้ีที่ืห้าระจ
“คเขาัไ่เสร็จธุระ ไ่รู้จัรหรืัไ ไร้าราท”
เสีทุ้่่า แต่ฉัทำเพีัไหล่ลั คำพูแค่ี้ไ่ทำให้ฉัสะทสะท้าไ้หร ถึห้าฉัจะใส แต่็ประไป้ชั้ผิหัที่หาจคาไ่ถึเลล่ะ
หลัจาเราใช้เลาครู่ใหญ่จัารธุระส่ตั ซึ่ประาณ 80 เปร์เซต์หไปัารเหลืสาตาใส่ั ฉั็เิาจาห้้ำ เปลี่ไปใส่ชุัเรีเตรีไปเล่ละครตตาชา้าเหืทุๆ ั
ูเหืาโคโตะเ็แต่ตัเสร็จเรีร้แล้เหืั เพราะหี่ืขัเคไทีทั้ใื็ถืระเป๋า สภาพพร้ที่จะไปเป็าจาร์คณิตศาสตร์
“ฉัไป่”
เขา แล้ร่าสู็สาเท้าจา้าไปทัที ซึ่แปล่าฉัต้รีประาณ 15 าทีถึจะตาไปไ้ เราไ่าให้ใครๆ เห็่าไป้าหรืลัเข้า้าพร้ัแ่
**************************************************************************************************************************
“รุณสัสิ์ค่ะซาโฮะซั”
“ัี้็สเหืเิเละคะ”
คำพูที่เหืท่ัาัขึ้ตาราทาเื่ฉัเข้าเขตโรเรี และฉั็สูตรสำเร็จ ขัริ้าพญา ทำสาตาหาห้จคแทจะเป็เาหา
เื่จาตี้ัเช้าู่ ั่หาคา่าฉััพีเลาไปหาะไรัลท้่จะต้เข้าไปทำห้าที่ัเรีีเ่ัหัห้าห้ต่ ัั้ฉั็เลตรไปัโราหารขโรเรี
ทัทีที่เข้าไปถึ คิ้็ระตุเล็้ทัทีเื่พ่าสาีตาฎหา็ัาู่ที่ี่้เหืั รๆ ตัเขาีัเรีสาๆ ล้ห้าล้หลั ซึ่หี่เ็ส่ิ้ทัทา พูจาเสาะหูจคฟัเคลิ้ตาเหืทุที
เหะ เป็ุษ์ที่เสแสร้จริๆ
แต่็่าาไ่ไ้หร เพราะฉั็ัเป็ประเภทเีัหั่ไล่ะ
“๊ะ ซาโฮะซัี่า”
หึ่ใลิ่ล้ริารขเจ้าชาหัาเห็ฉัพี ัเิญ่าเจ้าหล่ัเป็แฟคลัฉั้เหืั เพราะฉะั้แ่า็เลทัทา เรีสาตาทุครถึาจาร์ห้าหล่ให้หัา้
“รุณสัสิ์จ้ะ…รุณสัสิ์าจาร์สึุราะ้ะคะ”
ฉัต้จำใจทัทาลัไป ไ่ั้จะูาราททราไ่เข้าัภาพลัษณ์ทีุ่ตส่าห์สร้าา ซึ่หั่็รู้ระารี เสีทุ้ทัทาตลัาเช่ั
“รุณสัสิ์ครั ชิราูิซั”
โ๊ จั๊จี้ ฉัคัหลัไปหแล้ ่าขลุจริๆ ให้ตาเถะ
“าทาาหารเช้าเหรคะ”
แฟคลัฉัถาต่ แหล่ะ าโราหาร ฉัคาหาหัสื่าหร
“…จ้ะ”
ชั่ใจ่าหั่ตลัไป เพราะะไร่ะเหร
เพราะรู้ไล่ะ่าประโคที่จะตาาคืะไร
“าั่ทาัพเราั้คะ าจาร์สึุราะเ็จะร่โต๊ะ้”
ั่ไ ไ่เคผิคา คาซขฉัทำห้าที่ไ้ีจริๆ ใเช้าัี้
“ไ่เป็ไรหร ฉัต้ไปจัาราคณะรรารัเรีต่่ะ”
โหไป ทำให้ตัเูีคารัผิช และที่สำคัญ็ไ่ต้ั่ิข้าัหี่ต่ห้าัเรีหญิีจำหึ่้
“ั้เหร ่าเสีาจัะครั”
ุษ์สห้าทีู่่ร่้าัฉัพูขึ้ ให้าคคาทำสีห้าเหืาจะให้ฉัู่ต่ แต่แ่ ใใจั้เป็ีเรื่
“ไ้โาสห้าแล้ัะคะ”
พูไปแั้ แต่็แจใส่หัไ้แล้่าไ่คราโราหารช่เลาี้ี
“ขตั่ะจ๊ะ”
แล้ฉั็ปลีตัา โไ่ไ้าหารสั่าติืา้
้าจริ หิ็หิ คไ่เคไ่รู้หร่าารตีสห้าต่ห้าประชาชัเหื่แค่ไห่ะ
จาั้ฉั็ลาตัเลัาที่ห้เรี เตรีตัเรีิชาแรขั
ให้ทาซิ่าเป็ิชาะไร...เ คณิตศาสตร์ไล่ะ
“รุณสัสิ์ทุค”
าโคโตะพูขึ้ แล้็ตาา้เสีี้้าเหืเช่เค เป็เหตุารณ์ที่เิขึ้ซ้ำซาเหืััเทปเาไ้แล้เปิไปาใทุั
“ัี้ผีเรื่จะแจ้”
ฉัเลิคิ้ขึ้ สสั่าหี่จะาไ้ไหี
“เื่จาีัเรีหลาคทำคะแไ้ีาตล ัั้ัี้็เลีราัลาให้คเหล่าั้”
เิเสีปรืัขึ้รห้ แล้าโคโตะ็ขัริ้ ทำท่าเหืัารเืที่ำลัหาเสีู่จฉัเผลชัสีห้ารำคาญใจ
“คแร…คาคิุจิ ซาโตชิ”
ัเรีชาคหึ่ลุขึ้ทัที ่เิไปรัขขัญจาาจาร์
“และีค…ชิราูิ ซาโฮะ”
ฉัืตัทัที คิ้ระตุเล็้
หี่เล่ะไร จะแส่ขีพิษให้ฉัรึเปล่า
แล้ฉั็ลุขึ้ พาาปรัสีห้าให้เป็ปติ ่จะเิไปรัขจาืขาโคโตะ คิุ้่ลทัทีเื่เห็่าัเป็ขปัที่าจาโราหาร
“ขคุณค่ะ”
ไ่จริ่ะ หี่เห็่าฉัไ่ไ้ิะไร เลซื้าให้ั้เหร
ัี้าจจะเป็ัสุท้าที่ญี่ปุ่จะปราฏตัแผที่โล็ไ้
ฉัคิ่าำลัจะเิภัพิัติใหญ่หลขึ้ใเร็ๆ ี้
“่าิจฉาจัเลเะ”
สา้ที่ั่ข้าๆ หัาทำห้าตาเสีา
“ไ่หร ขเล็้่ะ”
เธ็หัตั้ใจเรีั่สิ ถ้าาไ้ราัล่ะ คืสิ่ทีู่่ใใจ
“เาล่ะ าเริ่เรีัี่า”
แล้ร่าสู็เริ่หัไปขีเขีระาำ ส่ฉั็ั่จ้ขปัใื
ำลัคิ่าจาหาุัีพิษ ขิชิ้ี้จะเป็ะไรไปไ้ี
*************************************************************************************************************************
เป็เลาเืสทุ่แล้ทีเี่าสาีตาฎหาขฉัจะลัเข้า้า ตั้ฉัำลัั่เช็ผตัเู่
“ลัาแล้เหร” ถาไปตาาราท
“ั” ส่หี่็ประสาทลัา
“ฉัีเรื่จะถา”
คำพูขฉัทำให้ให้าคคาฉารสสัทัที จาั้ฉั็เิเข้าไปให้ หิขปัที่ไ้าเื่เช้าื่คืไปให้คซื้
“้า ไ่ไ้ิหรืไ”
าโคโตะถาลั ห้าฉัสลััขิใื แต่็ไ่ีทีท่า่าจะรัคืไปแต่่าใ
“ใครจะไปล้าิ ใส่ะไรารึเปล่า็ไ่รู้”
ฉั ทำสีห้าไ่ไ้าใจ
“ใส่สิ ถั่แไ ั็เขีแปะู่ห้าซ แหตา่าเข้าสิ”
แล้าจาร์ิชาคณิตศาสตร์็เิผ่าฉัไป ทิ้ให้ภรราตาฎหา่าฉัืเ้
แต่ฉัไ่ราืหร ็เลเิตาเขาไป
“เธจะทำะไร”
เสีทุ้หัลัาถา แฝแไ่พใจทัที
“็จะาถาให้รู้เรื่ คิัไซื้ขี่าให้ฉััแ่”
ร่าสูถหาใจ พร้ัทำสีห้าเหื่ห่า ่จะเื้ืาค้าขปัใืคืไป
“ไ่ิ็ทิ้เสิ จะเาาคืทำไ ประสาทรึเปล่า”
แล้หี่็ปิประตูใส่ห้าฉั แถัลล็้
ปล่ให้ฉัื สุท้า็ไ่ไ้คำตะไรสั่า
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น