บทที่2 ห้องหลัง
16.23 . โรพาาล
“เป็ไ้าจู เธโเคั้” ฉัที่เห็จูฟื้เลรีชิถา่ที่จูจะรู้ตั้ซ้ำ่าตัเู่ที่ไห
“ฉัโเคแล้ ี้ฉัไปาแค่ไหเี่” จููจะีสติ่าตที่ถูขัให้ ี้สิถึสเป็จูขฉั
“เืัึเต็ๆ พฉัเป็ห่แทแ่” ไเฟลที่เห็จูฟื้พูขึ้ หลัจาไปคุโทรศัพท์ที่ระเีสัพัใหญ่
“ฟื้แล้หรจู ี่ชีที่เรีัี้พฉัเาาให้พเธแล้ะ” ฟิัเคพูขึ้พร้ั ส่ประโคหลัเป็เคที่พูขึ้ เพราะทั้ฉัและไเฟลาู่เฝ้าจูตั้แต่เื่คืจถึตี้ พู่าๆ ็โเรีั้และ
“แต๊ิ้ร้า...” จูที่ัู่่เตีพูพร้ัริ้แสหาใแฉัขเธ
“ไ่เป็ไรหรแค่ี้เ” ฟิตลัจู
“่าแต่ัี้พฉัไ่เห็แ๊าฟ้าาเรีเลสัค” ู่ๆ เค็พูขึ้หลัจาที่ั่ิผลไู้่
“ใช่หร คลัโซัั้เลไ่าเรี” ไเฟลตลัแหัเสีิ ๆ
“่าแต่ฉัจะไ้จาโรพาาลเื่ไหร่่ ฉัไ่ชู่แี้เล” จูพูเปลี่เรื่ทัทีที่เห็ไเริ่หัเสีัแ๊าฟ้า
“พรุ่ี้็ไ้แล้ครั้จู” พพี่้าาัไ้ไเี่ แล้รู้ไ้ไ่าจูฟื้แล้
“แล้็ไ่ต้ห่เรื่ที่้า พี่จัารโทรไปัที่้าเราเรีร้แล้” พี่ิที่เิเข้าาที่หลัพูขึ้ ูเหืพึ่คุัใครสัคเสร็จ่เิเข้าาให้
“ป๊าั๊าหรค่ะ” จููตใจไ่้ที่พี่ิพูถึเรื่ที่้า เพราะพ่ัแ่จูทำาู่ที่เซีไฮ้ส่จูขเรีต่ที่ไทู่คเี
“็ต้่าั้สิค่ะคิ่าจะปิเรื่ี้ัป๊า๊าหรเรา” เสีขผู้หญิัลาคทีู่หาแต่็แฝไป้คาเป็ห่
“๊า!! าไ้ไค่ะ” จููตใจที่เห็แ่าืู่หลัลุ่พี่้า สสั่าคที่พี่ิคุ่เข้าาคเป็แ่ขจูชัร์เลถึ่าูสุภาพ่าทุที
“่าไเรา” แ่ขจูเิาั่ขเตีแล้เาืลูหัจูเาๆ จู็โแ่ทัที
“สัสีค่ะคุณแ่ พหูเป็เพื่จูค่ะ” ฉัล่าทัแ่ขจูทัทีที่แ่จูหัาทาเรา
“จร้า... เรี๊าตาจู็ไ้ลู ขใจาะที่าเป็เพื่และคูแลลูสา๊า” ฉัรู้แล้่าจูเหืใคร ทั้ริ้ ารพู และ่าตาเหื๊าี้เ
“๊าาแล้ั้พหูลั่ะคะ๊า พเราลั่ะจู” หลัจาจาห้พัฟื้ขจูพเรา็แ้าัลัไปพั
18.34 . คโxxx
"แ่คะ... ัี้หูาคโร้าคะ" พถึคโฉัรีโทรหาแ่ทัที เพราะฉััไ่ไ้ท่า่าจะาที่ี่
[โเคจร้า... ่าลืหาไริ้ะเราเป็ห่แต่คื่แต่ชไ่เป็ห่ตัเ] คุณหญิแ่เริ่่ฉัีแล้
"รัทราค่ะคุณหญิแ่ ั้หูไปหาไริ่ร้าคะ" ฉัรีชิพูแล้าสา่ที่คุณหญิแ่จะ่ฉัไปา่าี้
้ลัไป เื่า 21.13 . เซฟเฮ้าส์
@ เรต์
“ูพึ่าไ” ผรู้สึโโหัเรื่ที่เิขึ้ ขาผพัแล้่าใหู้แลี่าีไ่ให้ีเหตุารณ์แี้เิขึ้
“พผขโทษครัเฮี พผประาทไปห่ครั” ซัืู้่ตรห้าผพูขึ้
“ทีู่ให้พึูแลีเพราะะไรพึรู้ี แล้ทำไึัประาที” ผไ่าให้เิะไรขึ้ัีไ่่าจะเป็เรื่เล็หรืเรื่ใหญ่็ตา
“พผทราีครัเฮี” พ้าปีสา ตพร้ั
“เรื่ัเป็่าไ” เซต์ที่พึ่าถึถาขึ้ เซต์ั็เป็ห่ีไ่ต่าจาผ
“แ๊ี้ไ่ถูัซ้ครั ตั้ัแรที่เข้าิจรรรั้จถึตี้แต่ผไ่คิ่า้เค้าจะเล่แรขาี้” ิตเซต์โที่ไ่ล้าเขึ้า ทั้ผทั้เซต์เลาารณ์ไ่ีไ่่าใคร็หุไ่ไ้ ิ่เป็เรื่เี่ัี้พผทำไ้ทุ่า
“แล้ตั่เรืู่่ไห” เซต์ถาต่ทัทีที่ิพูจ
“ู่ห้หลัครัเฮี” ทที่ไปจัารเรื่ี้ตลั
“ีเรื่ที่ให้จัาร เรีร้ั้” ผไ่าทำผู้หญิถ้าไ่าุ่ัคขผาเิไป
“เรีร้แล้เหืัครัเฮี” โ้รีตทัทีเพราะเรื่ี้ผสั่ให้ัรีไปจัาร
“ั้ึตาูา เาขที่สั่า้” ผสั่ให้โ้ตาผไปที่ห้หลัพร้ขที่สั่ัไ้
“ใคร่ะ ไ่รู้หร่าฉัเป็ลูใคร” เตตี้พูขึ้หลัผให้้าปีสาเปิประตูเข้าไป
“ลูใครั้หร จำเป็ที่ฉัต้รู้ั้” เคที่เิไปหุู่ตรห้าเตตี้ต
“แเป็ใครปล่ฉัเี๋ี้ะ” จีจี้และีี่เริ่โา
“จำเป็ที่ต้ทำตา้หร” ิั่ลตรห้าสสา
“พฉัไปทำะไรให้พแั้หร” เตตี้ตลั่าล้าๆ ลัๆ
“แล้ไปทำะไรเาไ้ คิ่าคื่เค้าจะไ่รู้ั้หร” ผที่ทไ่ไหเิเข้าไปพูขึ้
“แล้ฉัไปทำะไรให้ั้หร” ต่าั่ห้าาผเลีผู้หญิแี้ที่สุเลจริๆ
“ให้คิูีๆ ่าไปทำไราถ้าคิไ่ฉัีขาให้เผื่จะระตุ้คาทรจำขเธไ้้าะ” ผพูจแล้ให้โ้เาขา่าไปาไ้ตรห้าพเธ
“ลูใล่ แล้ฉัจะให้โาสตให่ีที” ผพูเสร็จ็เิาจาห้หลัทัที เพราะผไ่าเห็หรืแ้แต่ใช้าาศร่ััพั้เลแ้แต่ิาทีเี
รี๊ เสีรีร้ขเ็สาให้ัขึ้ สสัใช่ั้่าใล่ีะไร ัคืชิ้ส่ขคที่ัคิจะาสส่คาเคลื่ไหขผ าจจะ่าผทำัพเธแรเิไปแต่สิ่ที่เธทำัหัใจขพผั็ไ่้เละครั
“จะรัไ้หรืั” เคถาต่ทัทีที่พเธเหืจะสติหลุเื่เห็ขใล่
“พฉัไ่เี่ะ พฉัแค่ทำตาที่เตตี้สั่แค่ั้เ พฉัไ่รู้เรื่ะไรเล” จีจี้ัีี่ตทัทีที่สิ้เสีเคูท่าจะสติหลุไปแล้แหละตี้
“ฉัแค่สั่สัีที่ชทำตัเ่ตลเลา็เท่าั้เ” เตตี้ตั่ารพูเสีสั่
“เธีสิทธิะไรไปทำแั้” เซต์ที่ทาาเิเข้าไปแล้สเข้าัเตตี้ทัที ผแล้ไ่าพผทำไ้ทุ่าถ้าัเป็เรื่เี่ัี
“แล้แเป็ะไรััั้ถึไ้าเืร้แทัแหะ” ัี่ัสะแล้ คิ่าพผีคาทาขาั้เลั้หร
“็ั้สิะ เธคไ่รู้่าฉัทำะไรไ้้า” เซต์ัคเืหคาทัเตตี้แล้แหละ
“ั้ฉัคต้เริ่จาาที่้าเธ่” เซต์พู้้ำเสีที่เืเ็ัเป็สัญญาณ่าทูตไ้ตื่ขึ้าแล้
“แจะทำะไรัแ่” เตตี้ตลั ่าหัเสีเพราะเธถูเลี้า่าตาใจและคิ่าตัเใหญ่าใครๆ ็ต้ให้ัเธ
“ไปจัารซะ เาแค่เาๆพะ เี๋เธจะขาใจตา่” เซต์หัไปพูัเคที่คู่แล้ เคืซระาษสี้ำตาลสาซให้ัเซต์
“เาี้ าคตข้าเธ ฉัให้โาสเธเลืเ” เคเิเาไปให้เตตี้เลืตาที่เซต์สั่
“แจะทำะไรไ้ คิหร่าทำแี้แล้ฉัจะลั” ัๆ ัไ่รู้ี่าเธจะต้เจัะไร้าหลัจาที่เธเลืซ้ำตาลั้
“ซลา” ใเื่เธัใจาัั้ผเลืเ ผพูผ่าไค์เข้าไปให้หลั
“ตาั้ เปิให้เธูสิ่า้าเธใาคตจะเป็่าไ” เซต์เิเข้าไปพูลาเสีช้าๆ เพื่ัเธเข้าไปี
“ไ้ครัเฮี” เคเปิซลาแล้ให้เธู ใแต่ละซัคืสิ่ที่สาารถทำให้้าเธีปัญหาไ้เลแหละ
“ไหูสิ่าเป็เรื่ไร เรื่โารประูลาร่สร้าทั้หี้เหลัฐาครขาี้ไ่่ารไ้่าๆ เละัเรื่ี้” เคื่เสารใซให้ัเซต์ู่าใซเป็เรื่ะไร
“ัไ่ใช่คาจริ แใส่ร้าพ่ฉั ัไ่ใช่เรื่จริ” เตตี้เริ่สติหลุไ่รัคาจริและพผ็เาจริเช่ั
“เสารี้จะถึศาลใัพรุ่ี้ ไ้ลหัสืพิพ์เป็ข่าห้าหึ่แ่” เซต์พูเสร็จ่เิาทัที
“ไปจัารเรื่ี้ให้เรีร้ ส่ีสคแค่ปั่ารเิขริษัทที่้า็คพ” ผพูั้าปีสาที่เหลืให้ไปจัาร
“แล้จะให้ปล่ตัเลั้ครัเฮี” ิถาขึ้
“ใหู้่แั้จ่าจะเช้าแล้ค่เาไปส่แล้ั” ผตแล้เิขึ้รถ
“พรุ่ี้ทุ่าต้เรีร้” พผรีขัรถไปทัที ทั้ผทั้เซต์ัลเรื่ขีเลจะลัไปูที่โรพาาลสัห่
“ัี้รแต่พรุ่ี้็ไ่แ่ ถื่าัีุญู่้าะพึ” คีพูแล้ขัรถตาพผาติๆ เพราะเีั็ู่ที่โรพาาลัี
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น