(แฟนฟิค The Gifted นักเรียนพลังกิฟต์) : ครูห้องพยาบาลเฉพาะกิจ

่ื่​ต้​​่​่า​ ​ตัละคร​เหล่าี้​เป็ตั​ละครใ​ ​หั​/​ิา​/​าร์ตู​ ​ไ่ี​ส่​เี่ข้​ั​เรื่จริ​แต่่าใ​ ​และ​า่า​็​เป็าร​เา​จา​จิตา​าร​ข​เรา​เท่าั้​ค่ะ 

ซึ่​ใ​ิา​แต่ละ​เรื่​ที่​เรา​แต่​็​จะ​ีตั​ละ​คร​เะ​ู่​แล้​ ​แต่​(​ฟิค​)​เรื่​ี้​ี​ ​ชื่​-​าสุล​ ​แท​ทุ​ตัละคร​ั​เล​ทีเี​ ​ข​แะำ​แค่​ตัละคร​ที่​ี​ศัภาพ​ ​เรี​ตา​รุ่​และ​ห้​ะคะ 

หา​ไป​ตร​ั​ุคคล​ใ​็​ขภั​ไ้​ ณ​ ​ที่​ี้​้​ค่ะ 

ผู้ำาร​ ​(​พจ์​) 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​สุพจ์ 

าสุล​ ​:​ ​เชื้​ณี 

ตำแห่​ ​:​ ​ผู้ำาร​โรเรี​ฤทธา​ิทาค 

ศัภาพ​ ​:​ ​สะจิต​ ​โ้้า​ให้​ค​ทำตา​คำสั่​้​คำพู 

ข้จำั​ ​:​ ​ารณ์​แปรปร​ ​จึ​พาา​​คารู้สึ​ตัเ​เล​เหื​เป็​ค​ไร้ารณ์​ ​เื่​ฝื​ใช้​ศัภาพ​า​เข้า​ ​สุท้า​จึ​ลาเป็​ ​High​ ​Functioning​ ​Sociopath 

ราตรี 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ราตรี 

าสุล​ ​:​ ​โพ​พรา 

ตำแห่​ ​:​ ​ครูประจำชั้​ห้​ิฟต์​ ​.​6​ ​(​ถึ​ัที่​ ​31​ ​เื​ีาค​ ​พ.ศ.​2562)​ ​และ​ลั​ไป​เป็​แ่้า​เลี้ลู 

ศัภาพ​ ​:​ ​เข้าใจ​เละ​เห็​​ร่า​ข​ผู้ื่ 

ข้จำั​ ​ ​:​ ​เื่​ฝื​ใช้​ศัภาพ​า​ไป​จะ​แส​ตา​ ​แต่​หา​ั​ฝื​ต่ไป​าจ​ทำให้​ตา​ชั่ครา 

ทัต 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ปาล​ทัต 

าสุล​ ​:​ ​เห​ตระูล 

ตำแห่​ ​:​ ​ครู​ประจำช​้้​ห้​ิฟต์​ ​.​5​ ​ใ​ปีารศึษา​ ​2561​ ​และ​เป็​ครูประจำชั้​ห้​ิฟต์​ ​.​6​ ​ใ​ปีารศึษา​ ​2562 

ศัภาพ​ ​:​ ​คคุ​เลื​และ​ขเหล​ใ​ร่าา​ตเ​และ​ผู้ื่​ไ้ 

ข้จำั​ ​:​ ​ขณะ​ใช้​ศัภาพ​ ​ซิเจ​ใ​เลื​จะ​ต่ำ​ล​เรื่ๆ 

ิ​์​/​หี 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ฤติ 

าสุล​ ​:​ ​ีโชค 

ตำแห่​ ​:​ ​เจ้าห้าที่​แผ​ิเคราะห์​และ​พัฒา​ระ​ ​​รริธี​ข้ูล​ ​​ัคัาร​ ​ร​ช่า​าาศ 

ศัภาพ​ ​:​ ​หา​ข้ูล​ ​พูคุ​ ​สื่สาร​ั​ปัญญาประิษฐ์​ไ้​ทุชิ 

ข้จำั​ ​:​ ​ขณะ​ใช้​ศัภาพ​จะ​ค่ๆ​สูญเสี​คาเป็ุษ์​ ​และ​ต้​ใช้เลา​เป็​ั​ถึ​จะ​ลัเป็​ปติ 

ป 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ประ 

าสุล​ ​:​ ​ศ์​รัตะ 

ตำแห่​ ​:​ ​ครู​ประจำช​้้​ห้​ิฟต์​ ​.​4​ ​ใ​ปีารศึษา​ ​2561​ ​และ​เป็​ครูประจำชั้​ห้​ิฟต์​ ​.​5​ ​ใ​ปีารศึษา​ ​2562 

ศัภาพ​ ​:​ ​จัาร​คาทรจำ​ข​ส​ ​ล​คาทรจำ​ไ้​โ​ใช้​เโทร​​ ​120​ ​bpm 

ข้จำั​ ​:​ ​ใช้​ศัภาพ​า​าจ​ปหั​และ​ึ​ ​หา​ไ่​ใช้​เโทร​​จะ​ทำให้​ส​คื่​เสีหา​ไ้​ ​เื่​คที​่​โ​ล​คาจำ​เรี​คาจำ​ลัคื​า​จะ​ี​าาร​ปหั 

ปราชญ์​/​ฝุ่ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​สิหาท 

าสุล​ ​:​ ​เชื้​ณี 

ตำแห่​ ​:​ ​ครู​แะแ​ข​เ็​ิฟต์​ ​และ​เป็​ครูประจำชั้​ห้​ิฟต์​ ​.​4​ ​(​สุริั​)​ ​ใ​ปีารศึษา​ ​2562 

ศัภาพ​ ​:​ ​เห็​และ​ใช้​พลั​ข​คื่​ให้​เป็ประโช์ 

ข้จำั​ ​:​ ​ขณะ​ใช้​ศัภาพ​ ​ลำไส้​จะ​ค่ๆ​ไ่ทำา​ ​หา​ั​ฝื​ต่ไป​จะ​ทำให้​ท้ผู​เรื้รั​และ​เป็โรค​ลำไส้​แปรปร 

ท์ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ชาท์ 

าสุล​ ​:​ ​ทีพศ์​ ​/​ ​ไข​ระจ่า 

ตำแห่​ ​:​ ​เจ้าห้าที่​แผ​ิ​ทส​ ​​ซ่​าาศา​ ​1​ ​(​ตา​คลี​)​ ​ร​ช่า​าาศ 

ศัภาพ​ ​:​ ​คำณ​ไ้​รเร็​และ​แ่ำ​ ​สาารถ​ประุต์​ารคำณ​เข้าั​าร​เล่​ตรี​ไ้ 

ข้จำั​ ​:​ ​ขณะ​ใช้​ศัภาพ​ ​ล้าเื้​จะ​่แ​ล​เรื่ๆ​ ​ส่ผล​ทำให้​ท​หา​ไ่ไ้ 

โ​ร่า​/​โ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​โราห์ 

าสุล​ ​:​ ​ไข​ระจ่า 

ตำแห่​ ​:​ ​ครู​ห้​พาาล​ข​เ็​ิฟต์​ ​และ​เป็​ครูประจำชั้​ห้​ิฟต์​ ​.​4​ ​(​จัทรา​)​​​ ​ใ​ปีารศึษา​ ​2562​​ 

ศัภาพ​ ​:​ ​หัล้า​ศัภาพ​ข​คื่​้​ารสัผัส​ ​เื่​พัฒา​แล้​จะ​้า​ศัภาพ​ไป​ที่​ส่​ใ​ส่หึ่​ข​ร่าา​หรื​สิ่ข​ไ้ 

ข้จำั​ ​:​ ​ขณะ​ใช้​ศัภาพ​ ​้ำตาล​ใ​เลื​จะ​ต่ำ​ล​เรื่ๆ 

ริ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​แส​แห่​ฟ้า 

าสุล​ ​:​ ​ไช​สุริศ์ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​13​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​1 

ศัภาพ​ ​:​ ​คคุ​แร​แ่เหล็​และ​สา​พลั​แ่เหล็​ ​สร้า​สา​พลั​แ่เหล็​เ​ไ้ 

ข้จำั​ ​:​ ​เลา​ใช้​ศัภาพ​จะ​ไ่​สาารถ​ขัตั​ไ้ 

า​่ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​เห​าริ 

าสุล​ ​:​ ​พาชั​ชะ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​13​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​1 

ศัภาพ​ ​:​ ​เรีรู้​และ​เข้าใจ​ภาษา​ต่าๆ​ไ้​่ารเร็​ ​สร้า​ภาษา​ข​ตัเ​ไ้ 

ข้จำั​ ​:​ ​เรีรู้​และ​สร้า​ไ้​จา​ปติ​ร​แค่​ ​5​ ​ภาษา​ ​เท่าั้​ ​หา​า​เรีรู้​เพิ่​จะ​ลื​ภาษา​แร​สุ​​​ที่​เรีรู้​ไป​ ​หา​ใช้​ศัภาพ​าเิไป​ ​ภาษา​ต่าๆ​จะ​ตี​ั​จ​ปหั​และ​เป็ล​ไป 

เ​ธรซ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​สัจธรร 

าสุล​ ​:​ ​เช​หิรัญ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​13​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​1 

ศัภาพ​ ​:​ ​คคุ​และ​สร้า​ฮร์โ​และ​ฟี​โร​โ​ทุชิ 

ข้จำั​ ​:​ ​หา​ใช้​ศัภาพ​า​ไป​จะ​ทำให้​ฟี​โร​โ​เพิ่​จ​คคุ​ไ่ไ้​ ​ต้​ล​ไป​แช่้ำ​ครึ่​ชั่โ​ถึ​จะ​ลัา​เป็ปติ 

แจ๊ส 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​เพล​ประพัธ์ 

าสุล​ ​:​ ​​ชิชั 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​13​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​2 

ศัภาพ​ ​:​ ​ล​ุณหภูิ​ข​ทุสิ่​ตา​ต้าร​จา​เิ​ไ่​เิ​ ​60​ ​ศาเซลเซีส 

ข้จำั​ ​:​ ​ขณะ​ใช้​ศัภาพ​ ​ุณหภูิ​ร่าา​จะ​ต่ำ​ล​เรื่ๆ​ ​หา​ฝื​ใช้​ศัภาพ​เิ​ครึ่​ชั่โ​ร่า​า​จะ​ถู​คา​เ็​ั 

หุหิ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ุล​ลิ​ศา 

าสุล​ ​:​ ​ฟ้า​า​โปร 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​13​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​2 

ศัภาพ​ ​:​ ​เพิ่​ุณหภูิ​ข​ทุสิ่​ตา​ต้าร​จา​เิ​ไ่​เิ​ ​60​ ​ศาเซลเซีส​​ 

ข้จำั​ ​:​ ​ขณะ​ใช้​ศัภาพ​ ​ุณหภูิ​ร่าา​จะ​สูชึ​้​เรื่ๆ​ ​หา​ฝื​ใช้​ศัภาพ​เิ​ครึ่​ชั่โ​จะ​ี​แผล​พุพ​ตา​ร่าา​คล้า​ั​โ​้ำร้​ล​ทั้ตั 

ซ​์ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ธาร​ห 

าสุล​ ​:​ ​้​ิาาร 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​13​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​2 

ศัภาพ​ ​:​ ​สะจิต​ให้​สิ่ีชีิต​ทุชิ​หลั​ ​โไ่จำั​จำ 

ข้จำั​​​ ​:​ ​ที่​สะจิต​ไ้​จะ​คลา​ใ​ครึ่​ชั่โ​ ​และ​ไ่​สาารถ​สะจิต​ตัเ​ให้​หลั​ไ้ 

หัแ่ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ทะ 

าสุล​ ​:​ ​ขัติ​เช 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​13​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​3 

ศัภาพ​ ​:​ ​ติต่สื่สาร​ั​สิ่​เหืธรรชาติ 

ข้จำั​ ​:​ ​ไ่​สาารถ​ิ​เื้สัต์​ไ้​ทั้​ชีิต​​​ ​(​เ้​​และ​ไข่​ที่​ั​ไ่​ปฏิสธิ​) 

าร์​ฟา 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ปฏิญญา 

าสุล​ ​:​ ​ะหะหั 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​13​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​3 

ศัภาพ​ ​:​ ​เห็​าคต​ไ้​ตา​ต้าร 

ข้จำั​ ​:​ ​เห็​าคต​ไ้​ไ่​เิ​ ​2​ ​ปี​ ​ต้​ใช้​สาธิ​่าา 

แส​เหื 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ลัทธ​พล 

าสุล​ ​:​ ​ธาร​ธรร 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​13​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​3 

ศัภาพ​ ​:​ ​คคุ​ชีิต​พืช 

ข้จำั​ ​:​ ​ไ่​สาารถ​ิ​เื้สัต์​ไ้​ทั้​ชีิต​ ​(​เ้​​​​และ​ไข่​ที่​ั​ไ่​ปฏิสธิ​) 

ธร 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ธรรชาติ 

าสุล​ ​:​ ​เช​หิรัญ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​14​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​1 

ศัภาพ​ ​:​ ​ี​คาทรจำ​ชั่พริตา​คื​จำไ้​ทุ่า​ตั้แต่​เิ​จ​ปัจจุั 

ข้จำั​ ​:​ ​หา​ใช้​ศัภาพ​าเิไป​ ​คาทรจำ​จะ​ประเ​ประั​เข้าา​ทำให้​ปหั 

า 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​จิาหรา 

าสุล​ ​:​ ​าช​ท​์ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​14​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​1 

ศัภาพ​ ​:​ ​รู้จั​และ​สาารถ​ทำ​าจา​สุไพร​ทุชิ 

ข้จำั​ ​:​ ​ไ่​สาารถ​ใช้​ศัภาพ​ติต่ั​เิ​ ​15​ ​าที​ ​ต้​พั​ ​2​ ​าที​ ​จึ​จะ​สาารถ​ใช้​ศัภาพ​ไ้​ี 

โปร 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​โปร​ปราณ 

าสุล​ ​:​ ​ิตติรัต์ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​14​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​1 

ศัภาพ​ ​:​ ​ร่าา​และ​จิตใจ​ท​ต่​สภาะผิปติ​ไ้​ทุ​รูปแ 

ข้จำั​ ​:​ ​ขณะ​ใช้​ศัภาพ​จะ​ไ่​สาารถ​ิ​และ​ื่​ะไร​ไ้​เล 

ทรา 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​าลุ​า 

า​สุุล​ ​:​ ​ฤษฎ์​คิ​รี​าญจ์ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​14​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​1 

ศัภาพ​ ​:​ ​า​ทุ่า​ไ้​เหื​จริ​ ​เห็​สีา​​่า​ค​ปติ 

ข้จำั​ ​ ​:​ ​ขณะ​ใช้​ศัภาพ​จะ​ไ่ไ้​ิ​เสี​ะไร​ทั้ั้ 

รุ่ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​รุณรุ่ 

าสุล​ ​:​ ​ีระพัธุ์​​ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​14​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​2 

ศัภาพ​ ​:​ ​คคุ​้ำ​และ​ขเหล​ไ้​ั่​ใจ​ ​เ้​เลื 

ข้จำั​ ​:​ ​ขณะ​ใช้​ศัภาพ​ ​คาัโลหิต​จะ​สู​ขึ้​เรื่ๆ​​​ ​หา​ฝื​ใช้​ศัภาพ​า​ไป​ ​จะ​ปหั​และ​เป็ล 

ู 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ู​รี 

าสุล​ ​:​ ​สุทรโคจร​​ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​14​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​2 

ศัภาพ​ ​:​ ​คคุ​ไฟ​ไ้​ั่​ใจ​และ​จุไฟ​ไ้ 

ข้จำั​ ​:​ ​ขณะ​ใช้​ศัภาพ​ ​้ำ​ใ​ร่าา​จะ​ระเห​ไป​เรื่ๆ​​​ ​หา​ฝื​ใช้​ศัภาพ​า​ไป​ ​ร่าา​จะ​ขา​้ำ​​ 

ไท์ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ิทร์ 

าสุล​ ​:​ ​ทิ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​14​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​2 

ศัภาพ​ ​:​ ​คคุ​ล​และ​๊าซ​ต่าๆ​ไ้​ั่​ใจ 

ข้จำั​ ​:​ ​จะ​ใช้​ศัภาพ​ไ้​็ต่เื่​ลั้หาใจ​เท่าั้ 

เจ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​เจเตร 

าสุล​ ​:​ ​าราพรา​แส 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​14​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​3 

ศัภาพ​ ​:​ ​คคุ​ประจุไฟฟ้า​ไ้​ั่​ใจ​ ​สาารถ​เ็​ไฟฟ้า​ไ้​ั​ตั 

ข้จำั​ ​:​ ​ไฟฟ้า​ไ่​สาารถ​ผ่า​ ​ิฐ​ ​หิ​ ​ิ​ ​ปู​ ​ไ้​ ​หา​ไ่​คคุ​ารณ์​จะ​ช็ต​ทุสิ่​ที่ู่​ใล้ 

า 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​าิภาค 

าสุล​ ​:​ ​่​สุล 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​14​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​3 

ศัภาพ​ ​:​ ​รัษาโรค​และ​าาร​าเจ็​ข​สิ่ีชีิต​ทุชิ 

ข้จำั​ ​:​ ​ไ่​สาารถ​รัษาตั​เ​ไ้​ ​ขณะ​ใช้​ศัภาพ​ ​ร่าา​จะ​เหื่ห​่า​่า​ปติ 

าตา 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ทัณฑิา 

าสุล​ ​:​ ​พาชั​ชะ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​14​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​3 

ศัภาพ​ ​:​ ​เรีรู้​และ​เข้าใจ​ตรี​ ​สื่สาร​้​ตรี​ไ้ 

ข้จำั​ ​:​ ​ต้​หลัตา​ขณะ​ใช้​ศัภาพ​ ​เื่​พัฒา​แล้​สาารถ​ลืตา​ไ้​แต่​ต้​ใช้​สาธิ​พสคร 

​​แ​็ค​​ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ปรณ์ 

าสุล​ ​:​ ​ีโชค 

ตำแห่​ ​:​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​1​ ​ี​ศัภาพ​แต่​ไ่ไ้​เข้า​ห้​ิฟต์​​ 

ศัภาพ​ ​:​ ​หู​เปลี่​คลื่เสี​ให้​ไ่ไ้​ิ​เสี​ัตรา​ ​เื่​พัฒา​แล้​จะ​เปลี่​คลื่เสี​ที่า​ระท​ร่าา​ไ้​ตา​ต้าร​​ 

ข้จำั​ ​:​ ​ใช้​ศัภาพ​ไ้​แค่​ั​ตัเ​เท่าั้​ ​ภาหลั​สาารถ​ประิษฐ์​หูฟั​เปลี่​คลื่เสี​ให้​คื่​ไ้ 

เฟ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​สุ​ธร 

าสุล​ ​:​ ​รโชติ​เธี 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​15​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​1 

ศัภาพ​ ​:​ ​คคุ​ุปรณ์​ิ​เล​ทร​ิส์​และ​แทร​แทร​ระ​ิเทร์เ็ต 

ข้จำั​ ​:​ ​ขณะ​ใช้​ศัภาพ​ ​ร่าา​จะ​เหื่​่า​่า​ปติ​และ​หาใจ​ห 

้ำตาล 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ชญาิศ 

าสุล​ ​:​ ​ปราชญ์​คริษฐ​์ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​15​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​1​​ 

ศัภาพ​ ​:​ ​เห็​ีต​ข​สิ่​ที่​สัผัส​ทั้ค​ ​สัต์​ ​สิ่ข​ ​และ​สถาที่ 

ข้จำั​ ​:​ ​ขณะ​ใช้​ศัภาพ​ ​คาัโลหิต​จะ​สู​ขึ้​และ​หัใจ​เต้​เร็​ขึ้​ ​หา​ฝื​ใช้​ศัภาพ​า​ไป​จะ​ชั​และ​เป็ล​ไ้ 

แคลร์​/​เ็​ฝ้า 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ไ​ริ 

าสุล​ ​:​ ​จรัสพร​รณ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​15​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​1 

ศัภาพ​ ​:​ ​เห็​คารู้สึ​เป็​สี​ ​คื​ ​โรธ​(​แ​)​ ​ลั​(​่​)​ ​รั​(​ชพู​)​ ​ริษา​(​เขี​)​ ​ั่ใจ​(​เหลื​)​ ​สุข​(​ส้​)​ ​เศร้า​(​้ำเิ​) 

ข้จำั​ ​:​ ​ใช้​ศัภาพ​า​จะ​แส​ตา​ ​หา​ฝื​ใช้​าเิไป​าจ​ทำให้​ตา​ชั่ครา 

ปุณณ​์ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ปุณณ​์ 

าสุล​ ​:​ ​ทีศิลป์ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​15​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​1 

ศัภาพ​ ​:​ ​เลีแ​คาสาารถ​และ​ารระทำ​ที่​เห็​เพี​ครั้​เี 

ข้จำั​ ​:​ ​ใช้​ศัภาพ​า​จะ​ีุ​คลิ​ื่​ปราฏ​คื​ ​ผู้ำ​ ​หาระแ​ ​้าร้า​(​ขัเคลื่​ทุ่า​้​คาโรธ​)​ ​ื​(​ตาำ​)​ ​หา​คุ​ไ่ไ้​ ​ุคลิ​ื​จะ​ทำให้​ฆ่าตัตา 

ร 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ธาร 

าสุล​ ​:​ ​ุล 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​15​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​1 

ศัภาพ​ ​:​ ​ฟื้ฟู​ร่าา​ไ้ี​และ​เร็​่า​ค​ทั่ไป 

ข้จำั​ ​:​ ​ตื่​ู่​ตลเลา​เพราะ​ร่าา​เต็ิ่​จา​ารฟื้ฟู 

โ​​ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ิชั 

าสุล​ ​:​ ​ทรา​เิ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​15​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​2​​ 

ศัภาพ​ ​:​ ​ทำ​ข​หา​และ​เรีคื​ไ้​ ​ทำ​ข​ให้​ล่ห​ไ้ 

ข้จำั​ ​:​ ​เลืำเา​ไหล​ ​ิ่​เป็​สิ่ข​​​ขาใหญ่​หรื​เป็​สิ่​ี​ขี​ิต​จะ​เลื​ไหลา​ขึ้ 

ณ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​พัช​ณ 

าสุล​ ​:​ ​ปิติ​​รณ์ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​15​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​2​​ 

ศัภาพ​ ​:​ ​แข็แร​ ​ีพ​ละ​ำลั​า่า​ค​ปติ​ ​สัญชาติ​ญาณ​ีขึ้ 

ข้จำั​ ​:​ ​สาร​คั​หลั่​เป็​สิ่เสพติ​ให้​คที​่​สู​คลุ้คลั่​ ​หรื​ปลปล่​คารู้สึ​และ​จิตใต้สำึ​า 

แจ็ค 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ชุ​ต​์ 

าสุล​ ​:​ ​แซ่หลิ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​15​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​3 

ศัภาพ​ ​:​ ​ซิค์​ั​ฝาแฝ​(​โจ​)​ ​พัฒา​เป็​คุ​ั​ผ่า​คาคิ​ไ้ 

ข้จำั​ ​:​ ​ใคร​คใคหึ่​เจ็​ ​ี​ค​็​รู้สึ​้ 

โจ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ชเศ 

าสุล​ ​:​ ​แซ่หลิ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​15​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​3 

ศัภาพ​ ​:​ ​ซิค์​ั​ฝาแฝ​(​แจ็ค​)​ ​พัฒา​เป็​คุ​ั​ผ่า​คาคิ​ไ้ 

ข้จำั​ ​:​ ​ใคร​คใคหึ่​เจ็​ ​ี​ค​็​รู้สึ​้ 

แป 

​​ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ปเรศ 

าสุล​ ​:​ ​เสริ​ฤทธิรค์ 

ตำแห่​ ​:​ ​ีต​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​15​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​8 

ศัภาพ​ ​:​ ​โ้้าใจ​คื่​แต่​ต้​สัผัส​และ​พู​ให้​จ​ ​เื่​พัฒา​แล้​จะ​ไ่ต้​สัผัส​ตั​และ​ถึขั้​ี​าจา​สิทธิ์ 

ข้จำั​ ​:​ ​ขณะ​ใช้​ศัภาพ​จะ​ี​ารณ์​แปรปร​และ​้าร้า​า่า​ปติ 

พุ่ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ข้า​ิณฑ์ 

าสุล​ ​:​ ​เธีร​ตระูล 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​16​ ​ห้​สุริั​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​1​​ 

ศัภาพ​ ​:​ ​ไ้ลิ่​ทุสิ่​ ​ไ้ลิ่​คารู้สึ 

ข้จำั​ ​:​ ​พลั​ลล​เื่​ไ่สา 

ิ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ุริาค์ 

าสุล​ ​:​ ​าช​ท​์ 

ตำแห่​​​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​16​ ​ห้​สุริั​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​1​​​​ 

ศัภาพ​ ​:​ ​เล่​ตรี​ไ้​ทุชิ​ ​คคุ​คลื่เสี​เครื่ตรี​ที่​เล่ 

ข้จำั​ ​ ​:​ ​ต้​ใช้​สาธิ​า​จ​หลุ​ไป​ู่​ใ​โล​ข​ตัเ 

เธีร 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ธรรา 

าสุล​ ​:​ ​เช​หิรัญ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​16​ ​ห้​สุริั​​​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​1 

ศัภาพ​​​​​ ​:​ ​ไ้ิ​เสี​ทุ​เสี​ ​ไ้ิ​คาคิ 

ข้จำั​ ​ ​:​ ​พลั​ล​เื่​ไ่สา 

รุ้ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​รุ้​จัทรา 

าสุล​ ​:​ ​ไช​สุริศ์ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​16​ ​ห้​สุริั​​​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​1​​​​ 

ศัภาพ​ ​:​ ​ิ่​เร็​ ​เิ​ทะลุ​สิ่ข​ไ้ 

ข้จำั​ ​ ​:​ ​ขณะ​ใช้​ศัภาพ​จะ​ตัร้​ขึ้​เรื่ๆ 

ครา 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ชะ​ครา 

าสุล​ ​:​ ​าราพรา​แส 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​16​ ​ห้​สุริั​​​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​2 

ศัภาพ​ ​:​​​​​ ​ซ่​ข​และ​หา​ข​เจ​ ​​ทะลุ​ำแพ​ไ้ 

ข้จำั​ ​ ​:​ ​ขณะ​ใช้​ศัภาพ​จะ​ตั​เ็​ล​เรื่ๆ​​ 

ิซ​์ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​หา้ำ​ค้า 

าสุล​ ​:​ ​้​ิาาร 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​16​ ​ห้​สุริั​​​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​2 

ศัภาพ​ ​:​ ​ลตั​ไ้​ ​คคุ​แรโ้ถ่ 

ข้จำั​ ​ ​:​ ​ลตั​ใ​ทิศทา​ ​ขึ้​-​ล​ ​เท่าั้​ ​ขณะ​ใช้​ศัภาพ​จะ​ขัตั​ไ่ไ้ 

จาฟาร​์ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ปฏิญาณ 

าสุล​ ​:​ ​ะหะหั 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​16​ ​ห้​สุริั​​​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​3 

ศัภาพ​ ​:​ ​รู้​ภาษา​สัต์​ ​ฟั​และ​โต้ต​ไ้ 

ข้จำั​ ​:​ ​ขณะ​ใช้​ศัภาพ​จะ​ไ่เข้าใจ​ภาษาค 

ไซธ​์ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​เ​ฬา 

าสุล​ ​:​ ​าร์​แต 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​16​ ​ห้​สุริั​​​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​3 

ศัภาพ​ ​:​ ​ู​ ​เห็​าคต 

ข้จำั​ ​:​ ​พลั​ขึ้ู่ั​สาธิ​ ​หา​ถู​ร​จะ​ปหั​า 

เทพ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​เทพ​ำ​รู 

าสุล​ ​:​ ​ิตติรัต์ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​16​ ​ห้​สุริั​​​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​4 

ศัภาพ​ ​:​ ​าร์ป​ตัเ​และ​สิ่ข 

ข้จำั​ ​:​ ​ใช้​ศัภาพ​ไ้​ใ​ระะ​สาตา​เห็​เท่าั้​ ​หา​ฝื​ใช้​ศัภาพ​า​ไป​จะ​ปเื่​ตั​ไป​จถึ​ขั้​เป็​ัพาต​ชั่ครา 

เซิร​์ค 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ เ​ศิ​สั 

าสุล​ ​:​ ​าร์​แต 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​16​ ​ห้​จัทรา​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​5 

ศัภาพ​ ​:​ ​คคุ​ฝุ่​และ​สิ่​เล็​ๆ 

ข้จำั​ ​ ​:​ ​หา​สิ่​ที่​คคุ​ี​เส้ผ่าศู์ลา​ใ​้า​ที่​า​ที่สุ​เิ​ ​1​ ​ิลลิเตร​ ​จะ​คคุ​ไ่ไ้​ ​หา​ฝื​ใช้​ศัภาพ​า​ไป​จะ​ป​ตา​ร่าา​ตลเลา 

แท 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​รุ​เชิ 

าสุล​ ​:​ ​ทิ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​16​ ​ห้​จัทรา​​​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​6 

ศัภาพ​ ​:​​​​​ ​สร้า​เราะ​ป้ัตั​เ 

ข้จำั​ ​ ​:​ ​หา​คคุตั​เ​ไ่ไ้​ ​ศัภาพ​จะ​ป้ัตั​เ​จา​ทุ่า​ ​และ​าจ​ทำร้า​ผู้ื่​โไ่ตั้ใจ 

ไลลา 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ั​รัต 

าสุล​ ​:​ ​ะรัต​พศ์ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​16​ ​ห้​จัทรา​​​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​7 

ศัภาพ​ ​:​ ​ร่าา​เรืแส​ ​ร่าา​ไ่​ฉีขา​ ​ไ่ี​รข่ 

ข้จำั​ ​ ​:​ ​ไ่​สาารถ​เจาะ​เลื​ไ้ 

สา 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ข้า​ขฟ้า 

าสุล​ ​:​ ​ฤษฎ์​คิ​รี​าญจ์ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​16​ ​ห้​จัทรา​​​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​8 

ศัภาพ​ ​:​ ​เห็​ข้ูล​และ​่า​คาทรจำ​เี่ั​ตัเลข 

ข้จำั​ ​:​ ​ขณะ​ใช้​ศัภาพ​จะ​ตาสี​ชั่ครา 

ล้ 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​าล้เื 

าสุล​ ​:​ ​ิ​ธั​าิช 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​16​ ​ห้​จัทรา​​​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​8 

ศัภาพ​ ​:​ ​แต่ห้า​ไ้​หลาหลา​ตา​ต้าร​ ​เื่​พัฒา​แล้​สาารถ​ปลตั​และ​สร้าภาพ​ลตา​ไ้ 

ข้จำั​ ​ ​:​ ​ศัภาพ​คู่​ไ้​ ​6​ ​ชั่โ​ ​แล้​เครื่สำา​ต่าๆ​จะ​ล​ 

ฌา 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​ุ​ลำพั 

าสุล​ ​:​ ​รัษ์​ธรรชาติ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​16​ ​ห้​จัทรา​​​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​8 

ศัภาพ​ ​:​ ​ซ่​จิต​และ​าร​ีู่​ข​ตัเ​ ​ล่ห​ไ้​าครั้ 

ข้จำั​ ​ ​:​ ​หา​ไ่​คคุ​ศัภาพ​ให้​ี​าจจะ​ไ่ีใคร​เห็​ ​ไ่ีใคร​สใจ 

ทาร​่า 

ชื่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​:​ ​รั​หึ่เี 

าสุล​ ​:​ ​​ทรรศ์ 

ตำแห่​ ​:​ ​เ็​ิฟต์​รุ่​ที่​ ​16​ ​ห้​จัทรา​​​ ​ห้​ปติ​ู่​ห้​ ​8 

ศัภาพ​ ​:​​​​​ ​รู้​ภาษาค​ทุ​ภาษา 

ข้จำั​ ​:​ ​ขณะ​ใช้​ศัภาพ​ ​คาสาารถ​ใ​ารคำณ​จะ​ลล​เรื่ๆ​ ​จ​ไ่​สาารถ​คำณ​ไ้​ ​(​Dyscalculia)​ ​ต้​พั​่า้​ ​1​ ​ั​ ​ถึ​จะ​ลัเป็​ปติ 

​