ตอนที่ 17 : ต้อม ทำไมนายถึงทำแบบนี้!!! 1
เรื่ราที่เิขึ้เื่เช้า ทำให้ะปราเรีไ่รู้เรื่ทั้ัเล ทั้้าุ่ ัลใจ จเลาล่เลาถึเลาเลิเรี่า 3 โ่าๆ
“ะปรา พี่พลเรีให้ไปที่ชรแป๊หึ่” เพื่ให้คหึ่พูัะปรา
เพื่ให้ต่า็ทะเิจาห้เรี เหลืะปราคเี เธรีเ็หัสืัุปรณ์ารเรีไ้ใเป้ขตัเ และเิไปหาพี่พลที่ชรตรี
โ๋เิาจาห้เรีแล้ตรไปที่ห้เรีขต้ทัที ปราฎ่า ไ่เห็ต้ัู่่ให้ ทั้ๆ ที่เพิ่เลิเรี จึตะโถาเพื่ๆ ให้ “ไ้ต้ัไปไหแล้”
“ัขเข้าห้้ำแล้็หาไปเล ไ่รู้หาหัไปไห” เพื่ให้คหึ่ตลัา
โ๋สัเตคาผิปติที่เิขึ้ รีิ่ตาหาห้ต่าๆ ข .6 จระทั่พครูหึ่ “ีะไรเหร โ๋”
“ครูหึ่ครั ไ่รู้ไ้ต้ัไปไห ผรู้สึ่า ัี้ีะไรผิปติา่าครั”
ครูหึ่ฟัคำตขโ๋ ทำให้สีห้าไ่ีเท่าใั “โ๋ ไปู่ัะปรา่ เี๋ครูหาาต้เ”
โ๋แัครูหึ่เิาตาทาจระทั่เจิท์ัััู่่ให้ ท่าทีร้รขโ๋ ทำให้ทั้ 2 คต้รีถาทัที “เิะไรขึ้เหรโ๋”
“ไ้ต้ไ่รู้ัหาไปไหพี่ ผไ่เห็ัทั้ัเละ...ผ่าจะไปหาะปรา่”
ัตใจัคำตขโ๋เป็่าา “ข่าให้เิะไรขึ้ีเล”
ฝั่ครูหึ่เิข้าฟาสาหญ้าฟุตล ไ้ิเสีโหเหโาขัเรีลุ่ใหญ่ คาผิปติที่เิขึ้ ทำให้ครูหึ่ต้รีิ่เข้าไปัลุ่ัเรีทัที “ีะไรัๆๆ”
“โริครัครูหึ่ พี่ต้ๆๆ ที่โริครั” เสีเ็ัเรีคหึ่ตลัา
ใขณะเีั โ๋, ิท์ และั็เห็เ็ัเรีจัลุ่ใหญู่่ลาสาฟุตลเช่ั ทั้หทราไ้ทัที่า ีเหตุารณ์ผิปติเิขึ้
พลัคใชรตรีต่า็เห็เหตุารณ์ครั้ี้ ะปราเห็สาตาทุคหัไปใทิศทาเีัทั้ห จึหัไปเช่ั
“พี่ปรา!!!...พี่ต้เาระเป๋าพี่ไป...ที่โริครูหึ่” รุ่้คหึ่ใชรตรีตะโ
ไ่ทัสิ้เสีตเท่าใั ะปรารีิ่ไปที่โริทัที ส่พลัคื่ๆ ต่า็รีิ่ตาัไปที่โริครูหึ่ัเต็ไปห สิ่ที่เห็ทำให้ทุคตใจเป็่าา
ต้ืู่ใโริ เขาใส่ัทั้ 2 ข้า ใส่เสื้ล้าและาเั เื้ตัเต็ไป้เหื่โทรา ใืข้าหึ่ถืเป้ัเรีขะปราเาไ้
ครูหึ่, ิท์, โ๋, ัท, ปูและัิ่าถึที่โริเช่ั ส่เ็ัเรีคื่ๆ ต่าเข้าาุูเหตุารณ์ที่เิขึ้จเต็โริไปห ส่ะปราิ่ตาาใภาหลัใเลาไ่ห่าัาั
“าต้ ี่าจะทำะไร!!!” ครูหึ่ตะโถาทัที
ต้เห็ะปราิ่ฝ่าล้ขเ็ๆ ัเรีเข้าา เขาื่เป้า ทิ้เป้ลพื้ต่ห้าะปราและทุค แต่ารปล่เป้ขเขาครั้ี้ ไ่ไ้ีเพีแค่ชิ้เี เป้ถูฉีขาเป็ 2 ชิ้
“าต้ าทำแี้ทำไ!!!” ครูหึ่ถา้ำีครั้
“ไ้ต้ ไ้ห้าตัเี ึท้าต่ัผู้หญิเีะ...แ่จริึาต่ัู” โ๋ตะโท้าทาต้้คาโรธเป็่าา “ึา 1 ต่ 1 ัูเล”
โ๋เห็เป้ขะปราถูฉีทำให้โ๋โรธา เิปรี่เข้าไปจะเาเรื่ต้ให้ไ้ แต่ิท์ื่ืไปจัหัไหล่ไ้ พร้ๆ ัส่าห้าไป-า ใขณะเีั็ื่ืไปจัหัไหล่ครูหึ่้เช่ั สัญญาณที่ิท์ส่ให้ัครูหึ่ ทำให้ครูหึ่รู้แล้่า ครั้ี้หลีเลี่ไ่ไ้แล้
ครูหึ่ไ้แต่ถหาใจครั้ใหญ่ัเหตุารณ์ที่เิขึ้ พร้ๆ ัเิาจาลุ่ัเรี
“ครูใฐาะหัห้าฝ่าิจรรัเรี ครูขรัผิชต่เหตุารณ์ที่เิขึ้ใครั้ี้ทั้ห ใเื่เหตุารณ์เป็แี้....ครูขให้ทั้ 2 คต่สู้ั้สปิริตขัสู้ แฟร์ๆ 1 ต่ 1 ขให้ทั้ 2 ครัชัชะีฝั่ และขให้่คาพ่าแพ้ีฝั่หึ่้ ทุ่าต้จใัี้ ตลั๊”
ทั้ต้และะปราตรัคำพูขครูหึ่
”ครูขเลาให้ะปราไปร์เตรีตั่ไ้ั๊ ต้” ต้หัาพัห้าตรัข้เสขครูหึ่
“ไ่ต้ค่ะครูหึ่...หูพร้แล้” ะปราตลัาทัทีพร้ๆ ัตั้าร์ห่ชุ่าช้าๆ ท่าทาที่ทุคคุ้เคัเป็่าี แต่ครั้ี้จะเป็ารต่สู้ที่เิขึ้ต่ห้าทุค
“าแล้เ้ๆๆ ห่ชุใตำาขพหู” เสีเชีร์จาเ็รุ่้คหึ่
“ัีู้ไ้เห็ขจริต่ห้าูแล้” เสีเ็ีคหึ่พูตรัขึ้า
“ท่าเหืใคลิปเล่ะ...าี้ะปราเาจริุ้” *****************************
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น