ตอนที่ 16 : เส้นทางที่มืดมิด
เช้าัรุ่ขึ้ หลัจาที่ต้แพ้็ค่าัเิตู่เพีแค่แรเท่าั้ ทำให้เิเสีิจารณ์าาใโรเรี ผู้คต่าพูถึผลารแข่ขัครั้ี้ัทั้โรเรี
“ไ้ต้โครตาเล แพ้เ็ .4”
“ขาขี้ห้าฉิหา แพ้็คแร”
“ประธาชรแพ้เ็ .4”
“ฝีืห่ๆ แี้ ปล่ให้ไปต่ไ้ั่ะ”
ารพ่าแพ้ัเิครั้ี้ทำให้ิท์, ัและครูหึ่รีเิทาาที่ชรตั้แต่เช้า แต่ทุคใชรต่า็ตเป็เสีเีั่า เช้าัี้ต้ัไ่ไ้เข้าาที่ชรเล
“ต้ัาโรเรี แต่ัไ่เข้าาที่ชรเล ครูหึ่” เสีรุ่้คหึ่ตลัา
โ๋ัะปราาถึโรเรีแต่เช้า้ท่าทีร้รเช่ั ทั้ 2 คทราข่าทาแชทแล้เช่ั่า ต้ไ่ไ้เข้าาที่ชร จะปราต้ถาโ๋ “โ๋ ปติพี่ต้ชไปที่ไห”
โ๋พาาึู่พัใหญ่ แต่็ึไ่ “ไ้ต้ัาแต่ที่ชระ ัรัชรา”
หลัจาที่ต้าถึโรเรีแล้ เขาเิทาาที่โริขครูหึ่ ไ้แต่เ็ตัเีๆ คเีู่ให้พััีฬา ใหััคีแต่ภาพแห่คาพ่าแพ้เีเข้าาซ้ำแล้ซ้ำเล่า สร้าแรัหาศาลให้ัต้เป็่าา จต้ใช้ืเปล่าต่ไปที่ตู้ล๊เร์จุ เลืไหลเป็แ
ต้ั่สสติารณ์พัใหญ่จระทั่ารณ์เ็ล จึเิาจาห้พััีฬา ใช่จัหะี้เ ีเ็ัเรีหญิ .4 ลุ่ใหญ่าเิสทาาเช่ั
“ู่ี่เเหร โครตทุเรศเล”
“ฝีืโครตระจเล”
“เีถ้าพี่ะปราเป็ผู้ชาะ ป่าี้โรเรีเราไ้เหรีญทไปละ”
“แพ้แ้ระทั่เ็ .4 โครตห่เล”
“ฝึืห่แี้สู้พี่ะปราไ่ไ้้ั๊”
“ูโครตเลีเล ขี้เ๊ีั โแี้ั่็ี”
เ็ัเรีหญิลุ่ี้จใจพูให้ต้ไ้ิ พร้ๆ ัแสท่าทีเิใส่่าชัเจ เิผ่าต้ไปแไ่ใี ทำให้ต้เจ็ใจา ำหัแ่จเลืหลที่พื้ ัฟัร้คาแค้ “ะปรา!!!”
ใช่จัหะี้เ ิท์, ัและครูหึ่ิ่เข้าาที่โริ เห็ต้ืู่ข้าห้า จึรีิ่เข้าา้คาห่ใ “หาไปไหา ครูตาหาทั้โรเรีเละ ู่ี่เ”
ปูััทิ่เข้าาสทไ่าั ส่ัรีแชทแจ้ข่าให้โ๋ัะปราทรา่า พตัต้แล้ ทำให้โ๋้ะปรารีิ่เข้าาที่โริครูหึ่
“โ๋ไปถึเข้าไปปลใจพี่ต้ีๆ ะ ไ่ต้พูเรื่ารแข่ขัะไรทั้ั้” ะปรา้ำัโ๋
“เี...แพ้แี้ ีแต่ค่าัทั้โรเรีเล”
“เา่า พี่ต้เขาไ่ไ้ตั้ใจให้เิเรื่แี้หร”
ครูหึ่เข้าไปปลใจต้ที่ีคาเครีเป็่าา “ครู่าัี้ตู้่ัครูที่ี่่็ไ้ะ ัี้ไ่ต้เข้าเรี เี๋ครูคุัครูประจำิชาเ”
“ไ่เป็ไรครัครู แค่ี้ผทไ้” ต้เ่ปาต้้ำเสีที่เคร่เครีเป็่าา
คำตขต้ ไ่ไ้ทำให้ทุคสาใจเลแ้แต่้
“ไ้ต้ ึโเคป่ะเี” ปูถา้ำีคหึ่ ต้ไ่ไ้ตรัะไราั
โ๋ัะปราิ่เข้าาใโริ เห็ทุคู่ัต้ทำให้สีห้าคลาัลล ตรัข้าัสีห้าขต้ที่ลัาเคร่เครีาิ่ขึ้ีครั้เื่เห็ห้าะปรา
ต้หัไปจ้ห้าะปราราั่า โรธแค้ัาเป็ 10 ปี จครูหึ่, ิท์และัสัเตเห็ท่าทาี้ไ้่าชัเจ
“ีะไรหรืเปล่า ต้” ครูหึ่ถาทัที “ีะไรใใจ ครูาเี๋ี้!!!”
คำถาที่ี้ำเสีุัเช่ี้ ทำให้ะปรารู้สึตัเเช่ั “พี่ต้ โรธะไรปราใช่ั๊คะ”
ต้ไ่ไ้ตคำถาขครูหึ่ัะปรา แต่เลืใช้ิธีลุขึ้าแล้เิหีาจาลุ่ พร้ๆ ัำหัทั้ 2 ข้า ทำให้ะปราตใจา เพราะรัรู้ไ้ถึคาโรธแค้ครั้ี้เป็่าา
“พี่ต้เขาโรธหูเรื่ะไรหรคะ พี่ั” ะปราตั้คำถา้คาุ
“เื่เช้าี้ พเ็ๆ เขาพูถึัแต่เรื่ที่ต้แพ้ัทั้โรเรีเล แล้ทีี้็ีคเาะปราไปเปรีเทีัต้” ัเริ่ต้เล่าเรื่ราให้ะปราฟั
“หลาค่า ต้ไ่เ่ ถ้าะปราเป็ผู้ชา ต้สู้ะปราไ่ไ้แ่ๆ ต้คไ้รู้แล้ล่ะ ถึไ้โรธะปราาขาี้”
“เรื่ที่พี่ัพู จริเปล่าะ ไ้ัท ไ้ปู” โ๋เพิ่ทราเรื่ี้เช่ั
“เิ พเ็ๆ ัพูแต่เรื่ี้ัทั้ั้เล เป็ู ู็โรธ” ัทต
“’ัู้ถาพึห่ เรื่ี้ะปราไปทำะไรให้ั ะปราไ่รู้เรื่ะไรเละ ัแข่แพ้็เรื่ขั ะปราไปเี่ะไรัั้” โ๋พู้คาโรธเป็่าา “เีู๋จะไปเคลีร์ัไ้ต้้เ”
“โ๋ พี่่าใจเ็ๆ ่” ิท์รีทัท้
“พี่ห จะให้ผเ็ใจไ้ั ผถาห่ ะปราไปทำะไรให้ั” โ๋ัคโรธ่าต่เื่
“พแล้โ๋ พเธทุคไปเข้าเรี่ เี๋ัี้ครูจะไปเคลีร์ัต้เ” ครูหึ่รีพูตัท่ที่เรื่ราจะลุลาาปลาไปา่าี้ *****************************
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น