6. เด็กชายโชคดี /4
“ซื้แพเพส้ะคะ เพราะึฉี่่พๆ ัิ เสื้ผ้าาเผื่ไ้้็ี ิ่ห้แร์ต้ใส่เสื้ผ้าุ่ไ้ค่ะ” รุาช่เตืเรื่สำคัญ
“ใช่ค่ะ แล้พรุ่ี้ ิั้จะลคุัเจ้าห้าทีู่ เผื่ไ้เาะแสะไรเพิ่ าทีเราาจจะไ่ต้ส่ตัเ็เข้าสถาสเคราะห์็ไ้ะคะ ลเลี้แไปสัระะ เผื่แ่เ็เปลี่ใจลัาตาหาลู” ิพัตราเสริต่
“เ ฉั็เห็้ัิะ แล้จะลคุัพีู่้ เขาเป็ทาค่ะ ่าจะีคำแะำีๆ ้า ต้ลศึษาขู้ลู่่าเป็ัไ ส่เ็เข้าสถาสเคราะห์ตั้แต่แเาะแี้่าสสาร ลเลี้ไ้สัพัี่า เผื่แ่เ็ัึไ่่าลืลูทิ้ไ้ตรไห” รุาช่เชีร์ีร แต่เื่เห็เพื่ชัสีห้าใส่็รีธิาเพิ่ “็เผื่แ่ขตาหูโชคีเป็ผู้ป่จิตเช หรืเป็โรคัไซเร์ไ แต้คิให้ัหลาๆ ุห่สิญ่า”
“ั้แช่เขาเลี้ไหล่ะ” ธัญญสุภาค์ุเพื่้ภาษาไท
“แห ฉั็าเสตัู่หร ถ้าไ่ลัถู‘ซะีแ’ปฏิเสธให้ห้าแต่ะ”
“้! พู่าเลี”
“เขารู้เรื่ที่ไหเล่า ถึรู้็ไ่่าเลี เพราะัเรื่จริ”
ธัญญสุภาค์ไ้แต่ัฟัลาารห้าร้ ไ่ึเล่าจะต้าตู่ใสถาารณ์แี้ หญิสาตัเไ่ถู่าำลัรู้สึแไหา่าั จะโโห็ไ่ใช่ จะีใจ็ไ่เชิ ทุ่าัเิขึ้รเร็เสีจตั้รัไ่ทัแต่คไ่ีเลาเตรีตัเตรีใจีแล้ หลัจาี้็คไ้แต่ทำใจรัคาจริ
“ถ้า่าั้ เราไปัเถะครั ่าแต่ จะไปที่โรแรขผหรื้าคุณี”
“ธัญญ่าีคโิเีส่ตัค่ะ ู่ใล้ๆ ี่เ แถู่คเี้”
“้ ไปเค้าทำไ” รีุเป็ภาษาไท
“้า หรืแจะไปู่โรแรัเขา”
“ฉัหาถึที่่าฉัู่คเี่ะ ทำไ!”
“ไ่เี๋เขา็รู้ ต่าัตรไหเล่า แี่” รุาส่าห้าเื่ระา ่หัไปทาคหล่ที่แ้จะไ่รู้เรื่แต่็พจะเาไ้จาสีห้าแตาขคที่เถีไ่ชะเพื่ เลเีไป “ไปค่ะ เี๋พเราไปส่ที่รถขธัญญ่า็แล้ัะคะ”
“ขคุณาครั”
“้ ิ พแไป้ัสิ หรืไ่ ิัคุณแตั็พาโชคีไปที่คโิเี่ ฉัั้จะไปซื้”
รุาัิพัตราห้าั คำขร้ขเพื่็่าช่เหลืู่หร ถ้าพเธจะึสสารและาเข้าข้าเพื่า่าหุ่หล่ที่เิุ้ทาร้ตาหลัา้ๆ สัิ
“ขโทษะญ่า ฉัีัูละครัแ่่ะ” รุาทำห้าเศร้า
“ฉั็ีัติเคีให้้ ขโทษจริๆ ะญ่า” ิพัตรา็ห้าเศร้าพั
ธัญญสุภาค์ไ่ค่าจะเชื่คำ้าขเพื่เท่าไหร่ แต่็เข้าใจ่าี่ไ่ใช่เรื่ที่จะรคื่ และัที่จริ็ไ่ใช่เรื่ที่ต้รเธ้ ถ้าไ่ติที่ตระไพลโจัเขาไปเสีแล้
“้ เืลืเรื่สำคัญ” รุาเ่ขึ้ีครั้เื่าถึรถ “ทั้สค ่าลืทาาหารเ็ะคะ เี๋คืี้จะไ่ีแร... เลี้เ็”
**
ระห่าารเิทาใสภาพารจราจรคัคั่ เ็ชาโชคี็ตื่ขึ้าร้จ้าใตที่แตัำลัจะเ่ปาชเจ้าขรถคุ ชาหุ่จึเปลี่ิฤตเป็โาส ทำคะแ้ารหิขที่เตรีไ้ป้ให้เ็้ิ พร้คำล่เาๆ จโชคีสลีครั้
ธัญญสุภาค์พาาซ่ิ้และหัคข้าาให้้ที่สุ และทุครั้ที่หั็พาาเฉพาะโชคีเท่าั้ แต่ใจัหะที่รถติไฟแา ็ีเผลสตาัจไ้
“ึ่าจะหลไ้าแค่ไห สุท้า็ห้าใจตัเไ่ไ้” เขารู้ เพราะจัตาเธู่เืตลเลา และเพราะธัญญ-สุภาค์รู้ตั่าถูจัตาั่แหละ เธจึพาาไ่ต
“ทำเป็รู้ี” หญิสาขุขิปา่ เาเสีจครู้ีฟัไ่ไ้ศัพท์ แต่ชาหุ่ไ่ส พจะเข้าใจ่าเธ่ๆ ไปแ้เขิ
“ธัญญ่า รู้ไห่าผัโชคีเหืัตรไห”
“เป็ผู้ชาเหืัค่ะ” หัาตแล้็รีเิห้าลัไปสัญญาณไฟ
“เป็ผู้ชาที่ถูผู้หญิใจร้าททิ้เหืั” รจหญิสาหัาห้าีครั้จึเ่ต่ “แต่ผต่าัหี่ห่ ตรที่ผู้หญิที่ททิ้ผไ่ใช่แ่ แต่เป็เี”
“คุณคเป็สาีที่ไ่ไ้เรื่ เี็เลไ่าู่้” ต้ไ่คิ่าเขาหาถึเธ าทีเขาาจจะำลัพูถึีตภรราที่เคทิ้เขาไป
“ผ็่าตัเทำีที่สุแล้ะ คิ่าครั้แรขผู้หญิจำเป็ต้แรห่ ใครจะไปรู้่าคุณาให้จัหัครทุระท่าตั้แต่คืแร”
!... เื่เจเข้าไ้ี้ธัญญสุภาค์็ไ้แต่ทำปาพะาๆ แล้รีสะัห้าหี เพราะตรัจัหะสัญญาณไฟเขีพี แล้หญิสา็คิไ้่าครสปาสคำัผู้ชาคี้ให้าที่สุ ถ้าไ่าฟิส์ขาใที่สาธารณะ
“ถ้า่าั้ ผขแ้ืคืี้ะครั โ้ แต่คไ่ไ้เพราะีเ็ู่้ ั้คืี้เราลซ้ทพ่แ่ลูัไปพลาๆ ่็แล้ั”
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น