#5
ตที่5
“ี่พเธทำะไรั”
“ทำสิ่ที่พี่ครจะทำเพื่ปป้้ไคะครู” พี่ฟรัข้าตเสีั ทั้ที่ตาัจ้ห้าพาิลู่
“ฟรัข้าหร? เธสค แล้็้สาเธ้ ตาครูไปที่ห้ปครเี๋ี้เล”
“เธทำะไรลไปัรู้ตั้าไห” หลัจาที่ฉั พี่ฟรัข้า พาิล และทเตร์ที่ขา้ ไ้ตาครูาที่ห้ปคร ็โต่่าไปตาระเี ่จะเริ่ถาถึสาเหตุที่เิขึ้
“รู้สิคะครู ็ัเ็ี่ทำร้า้ข้า่”พี่ฟรัข้าที่รู้จัสิทสัีัครูธัช ครูที่ปรึษาห้ฉั ตเสีหัแ่ แไ่เรลัใคร
“เธ… ฟรแพร์ใช่ไห เธไ้โพาิลทำร้าจริรึเปล่า”
“เ่… คื… ค่ะ เื่า”
“พาิลทำะไรเธ้าล่ะ”
“เธหัหูั่าล้าื แล้เปิ้ำใส่หัหู แต่่า หูไ่ไ้่าจะเาเรื่ะคะ คื…”
“แต่ฉัจะเาเรื่ ฉัไ่ไ้หระที่รู้่า้สาตัเต้โเพื่ทำร้าที่โรเรี” พี่ฟรัข้าหัาีไหล่ฉัที่ัู่่ข้าๆ่าแร จฉัรู้สึไ้่าเธโรธจริๆ
“เาหล่ะๆ แล้เธรัไห่าเธทำัเพื่แั้จริๆ” ครูหัไปถาพาิลที่ั่เี แต่สีห้าูไ่แแสะไราั
“ทำไหูต้รั้ล่ะคะ”
ปึ!
“ล้าทำ็ล้ารัห่ ่าทำตั่าสเพช” พี่ฟรัข้าลุขึ้ทุโต๊ะเสี
“ไหล่ะหลัฐา ีะไรที่ชี้ชั่าฉัเป็คทำล่ะ”
“ี่เธำลัจะ่าฉัโหั้หร” พี่ฟรัข้าิ่โโหขึ้ไปี ัคำตขพาิล
“เปล่าี่ ฉัแค่ถาหาหลัฐา ั็เป็สิทธิ์ขฉัี่ ถ้าฉัไ่ไ้ทำ”
“แต่เธทำ”
“ะไร าู่ใเหตุารณ์ั้หรทเตร์”
“ไู่่็เหืู่ ตั้ฉัโทรหาไ้ิ้ เพื่ถา่าจาโรเรีรึั แต่ไ้ิ้่ารแพร์เข้าห้้ำ แต่หาไปาา ฉัรู้สึแปลๆเลให้ไ้ิ้ลไปตาแพร์ที่ห้้ำ แล้ฉั็ไ้ิทุ่าที่เธพู”
“แล้ัไล่ะ คำพูแค่ี้จะเตรีัาโหใส่คาฉั็ไ้ ใครจะไปรู้”
“เธาไ้หลัฐาใช่ั้ ไ้ ใเื่ให้รัเีๆไ่ไ้ ั้็าจเรื่ี้เร็ๆเลี่า”
“าหาคา่าไ”
“ครูครัช่ฟัเสีที่ผัทึไ้ตคุโทรศัพท์้ครั” ครูรัืถืจาทเตร์ แล้เปิฟัไฟล์เสีที่ทเตร์ัทึไ้ เป็เสีัทึตั้แต่ช่ที่ิ้เคาะประตูเรีฉั จถึตที่ิ้ช่ฉัล้าสู่จาหั
“พาิลเธัีะไรจะแ้ตัีั้” ครูธัชหัไปถาพาิลที่ัิ่เหืเิ
“ไ่ค่ะ”
“ั้ครูคต้ลโทษเธ ทำเรที่ห้คเีสั็แล้ั”
“แค่ั้หรคะครู” พี่ฟรัข้าทีู่จะไ่พใจ็ารตัสิโทษแ่ขึ้
“แล้จะให้ครูทำัไ ใเื่คผิรัผิแล้ และ้สาเธ็่าไ่าเาเรื่”
“ครูคิั้หรคะ ครูรู้ะไรั้ ่าถ้าเรื่ี้ถูราาไปที่ระทรารศึษาจะเิะไรขึ้”
“เธหาคา่าัไฟรัข้า”
“ข้าจะแจ้เรื่ี้”
“แต่เธเ็า่เรื่ใโรเรีี้เหืัะฟรัข้า”
“แล้ไคะ ข้า็าจะรู้เหืั่าระห่าข้าที่ีเรื่เพื่ปป้้ ัโรเรีและครูใโรเรีที่ไ่สาารถูแลัเรีไ้ีเท่าที่คร ปล่ให้ีัเรีถูทำร้าใโรเรีแล้ัตัสิโทษเาเิคาเป็จริ ใครจะโเล่หั่าั”
“ี่เธำลัขู่ครูั้หร”
“เปล่าค่ะ ข้าจะทำจริๆ ครู็่าจะรู้่าข้าเป็คัไ”
“ั้เธต้ารโทษแไห”
“ทำคาสะาห้้ำหญิทุห้คเีให้คร 7 ั”
“ะไระ แต่ครูคะ เธไ่ีสิทธิ์าตัสิลโทษหูะคะ” พาิลเรื่โาัสื่ที่เิขึ้ ทำเาครูถึัคิหั
“คิีๆะคะครู ่าัไหคุ้ัไหเสี ้! แล้ข้าต้ารคำตัี้ะคะ ไ่ใช่ปีห้า”
“โเคๆ ั้็ตาั้ พาิลเธต้ทำคาสะาห้้ำห้ 7 ั โไ่ีข้แ้ะไรทั้ั้”
“แต่ครูคะ”
“เาหล่ะ ไปัไ้แล้”
“ขคุณะคะครู” พี่ฟรัข้าทีู่จะพใจสิ่ที่เิขึ้แล้ ็ี้ำเสีที่เ็ล
“สัสีค่ะ/ครัครู”แล้เราทุค็เิจาห้ปคร
“ต่ไปีะไรแต้ฉั ไ่ั้ทุครั้ที่ฉัต้ารู้เรื่เทีหลัฉั็จะทำให้ัเป็เรื่ใหญ่แี้แหละ” พี่ฟรัข้าต่่าฉัเล็้หลัาจาห้ปคร แล้ไ่าพาิล็เิาเป็คสุท้า
“เี๋! ฉัเธไ้่ะ ่าถ้าเธัไ่หุหาเรื่้ฉัล่ะ็ เธไ้เจฉัีแ่” พี่ฟรัข้าึข้ืพาิลไ้ แล้พูเตื้้ำเสีเฉีเลืเฉีเื้สุๆ พาิลเ็ไ่โต้ตะไร เพีแค่ึข้ืตัเลัไป แล้เิไปโไ่พูะไรซัคำ
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น