SWEET 4
หาิทาลั CMC
11.30 .
“พแต่าไ่ีเรีไป รพ.KB ัฉัห่สิ ไ่าไปคเี่ะ” ัแพพูขึ้หลัจาที่พเราเพิ่าจาห้าจาร์ใหญ่ คไ่ต้ะ่าพเราไปทำะไรั
“ไปทำไี เื่ั่แเพิ่ไปาไ่ใช่หร” ฉัถาัแพ
“ไปหาพี่เชท์่ะแ ั่พี่เชท์ติเคสผ่าตั ฉัขี้เีจรเลลัา่” ัแพต พี่เชท์คืลุรหัสขัแพ
“ัี ัจ๋า แ่าั้ล่ะ ไปเป็เพื่ัห่สิพีูีัแล้่ะ “ัเรซหัาถาฉัััจ๋า
“ืฉั่า ีแล่ะ” ัจ๋าตแล้หัาถาฉัต่
“ื ไป็ไป แต่ขไปา้ำเปลี่เสื้ผ้า่ะ ไปชุี้คไ่ไห ลิ่ฟร์าลีหึ่เล” ฉัตพัไป
“เครๆ ั้็ลัคโั่ เีู๋ไปรััจ๋า่แล้ค่ารัึ” ัแพต แล้พเรา็แ้าัไป
โรพาาล BK
พเรา3คเิเข้าาใ รพ.ัแพ็เิไปคุัพาาลคหึ่ ฉัััจ๋า็เลาั่รที่เ้าี้ห้าเคา์เตร์ประชาสัพัธ์
“รแปปึ พี่เชท์เิรา์ู่ เี๋สัพัคเสร็จ” ัแพคุัพาาลเสร็จแล้เิาพฉั
20 าทีผ่าไป ~
“ัี ัี!!” ัแพเรีฉั
“แจะเสีัทำไ” ฉั่าัแพ
“แะไร่ะี พูเรีตั้า” ัจ๋าพู้า ฉัไ่ตพลาชี้ิ้ให้พัตา ีชาหญิคู่หึ่ำลัเิาจาห้ตรจ ผู้ชาคั้คืพี่าร์คั่เและผู้หญิคั้็เป็เพื่ใลุ่พี่าร์ค ฉัเคเจู่ 2-3ครั้
“พี่าร์ค” ัจ๋าพูเาๆ
“ผู้หญิคี้แหละแที่ฉัเจ ข้าหลัเหืแาัี” แพพูขึ้า
“ผู้หญิคั้ชื่ไซ์ เพื่ใลุ่พี่าร์ค่ะ” ฉัต
“่ ่าแต่าทำไัะ 2ครั้แล้ะที่เจ” ัแพพูตา็ไปทาพี่าร์ค
“แไ่เข้าไปทัหรัี” ัจ๋าถาฉั
“ไ่ี่า” ฉัปฏิเสธไป
“้า!! ิี่ ทำไะ ึไ่ารู้เหร่าเค้าาทำะไรั” ัแพถา
“ไ่่ะ” ฉัตัแพไป
“หัีสาๆ” ัแพำลัจะพูเสีพี่เชท์็แทรขึ้า่
“สัสีค่ะ/สัสีค่ะพี่เชท์” ฉัััจ๋าืไห้พี่เชท์
“หัีค่ะ ไห่ะข? ” ัแพถาพี่เชท์ทัที
“ริรห่ไ่ไ้เลหร ่ะ” พี่เชท์่าแล้ื่ขให้ัแพ
“ขคุณค่ะ”
“ั่ัไซ์หิ สสัจะแพ้ท้ีละั้” พี่เชท์พึพำเาๆ แต่พฉัไ้ิ
“พี่เชท์พูถึใคร่ะ” ัแพถา
“ เพื่พี่ตู่โรเรีเ่า่ะ คู้ไ” พี่เชท์ชี้ิ้ให้พฉัตา พี่ไซ์เพื่พี่าร์คหิ
“เื่ี้พี่เชท์พู่า แพ้ท้ ผู้หญิคั้ท้หรคะ?” ฉัถาไป
“เ คั พเรารู้จั้หร” พี่เชท์ถาพฉั
“ค่ะ ผู้หญิคั้เป็เพื่ลุ่เีััแฟัี ็ผู้ชาคที่ืู่้ัั่แหละค่ะ” ัแพต
“เห้ จริหร ั่แฟัไซ์ไ่ใช่หร” พี่เชท์พูเสีั สีห้าพี่เค้าูตใจา
“แฟัีค่ะ คัา3ปีแล้ค่ะ” ัแพตีครั้
“พี่็คิ่าแฟัไซ์ เห็พาัาฝาท้ พี่คเข้าใจผิเ แหะๆ “ พี่เชท์่าั้
“ัแพไ้ขแล้ใช่ั้ ลัเถะ” ฉัหัไป
“ื ลั่ะคะ สัสีค่ะ” ัแพตแล้หัไปลาพี่เชท์
“สัสีค่ะ/สัสีค่ะ”
“คั แล้เจัให่ะสาๆ” พฉัลาพี่เชท์แล้็พาัลั
~ใรถ~
“ัีแโเคป่าะ” ัจ๋าถาฉัทัทีที่ขึ้รถ
“โเคิ เค้าาจจะาส่ัเฉๆั้” ฉััจ๋าไปแั้
“ฉั็คิแั้” ัจ๋าตฉัา
“แต่็ไ่แ่....ัพี่ไซ์ั่ัไ่ีแฟหระ ทำไต้ให้พี่าร์คพาาฝาท้ ัไ่คิไ่ไ้ะัี” ัแพพูแล้หัาฉั
“เใช่ ไ่แพพู็่าคิะ” ัจ๋าพู
“แล้ึจะเาไต่” ัแพถาต่
“ูๆไป่” ฉัตพัไป
“ื ีะไร็พูะ” ัจ๋าฉั ฉัรู้่าพเพื่ๆเป็ห่
“่ะ” ฉัตแล้ิ้ให้พั
D Condo
“พรุ่ี้เจั า” ฉัพูแล้โืให้ัแพ
พถึห้ฉั็ทิ้ตัลที่ทัที ัี้เหื่สุๆ เรี็หั ัต้าคิเรื่พี่าร์คี ตั้แต่เื่าพี่าร์คไ่ติต่าเล ฉัคิ่าฉัต้ทำะไรสั่าแล้ล่ะ!!
D Condo
~ัรุ่ขึ้~
10.30 .
ัี้หาลัหุ1ั าจาร์ไปสัาัทั้หาลั ฉัขี้เีจไปไห เล่าหัสืู่ที่ห้ พเพื่ๆ็คจะเหืั คณะเราจะเรีหั่าคณะื่ๆ ถ้า่าต้หิหัสืา่า ไ่ค่จะีเลา่าหร เค้าถึพูัไ “ีแฟเป็หต้ท เพราะหไ่ีเลาให้” ิิทำไไ้เะ เลืแล้หิ ฉัาเป็หเ็ค่ะ ฉัชเ็ๆา ู่้แล้ีคาสุข แต่พเห็เ็ป่แล้สสาร ิ่เ็ำพร้า เ็ที่พ่แ่จไ่ีเิพาไปรัษา ฉัิ่สสารและเห็ใจฉัเลตั้ใจจะเรีแพท์เพื่จาฉัจะไปรัษาเ็ๆพั้โไ่คิเิสัาท ิิ
ตื๊ ตื๊ ~ ( เสีโทสั)
088678xxxx เร์ใคร??
“ฮัลโหลค่ะ”
[ทำไรู่] เสีี้...พี่พีท!!
“ใครคะ?” ฉัแล้ถาไป
[จำไ่ไ้จริิ] ปลาสาตลัา
“จำไ่ไ้ค่ะ แค่ี้ะคะพีไ่ชคุัคไ่รู้จั” ขแล้ห่เถะ
[เี๋ๆๆๆ พีทเ] หืแทตัเ่าพีท้ ><“
“่ค่ะ โทราีะไร”
[ลาที่จรถ่ แล้จะ] ี่่าะ่าู่ข้าล่า
“ไ่ล และ็ไ่ารู้ แค่ี้ะคะจะ่าหัสืต่” ฉัพี่พีทไป
[ถ้าไ่ล ุถึห้แ่ ห้1640 ชั้16] รู้ไ้ไะ
“เห้ ่าขึ้าะ เี๋ลไป แค่ี้ะ” พาสาเสร็จฉั็หิคี์าร์แล้เิจาห้ไป
Pete Talk
ผั่รีู่ใรถ จริๆ็ไ่ีเรื่ะไรหรคั แค่าเห็ห้าเฉๆ
๊ๆ
ีเิาเคาะระจรถ
“ขึ้า่สิ” ผลระจลแล้ีให้ขึ้รถ
“ไ่ค่ะ ีเรื่ะไรจะคุ็รีๆคุ” ีผและไ่ขึ้ารถ
“จะขึ้ีๆหรืจะให้ลไปุ้” ผขู่
“ชิ!! ทำไชัคัจั” ี่แต่็ขึ้รถ ผรีล็คทัที หึหึ จะไ้ไ่หีไปไห
“ถ้าไ่ัคั เราจะขึ้าีๆั้ล่ะ” ีไ่ตแต่เ้ปาใส่ผแท
“แล้ีเรื่ะไร รีๆพูา ีเหื่าพัผ่ค่ะ” ีหัห้าาผ
“าเห็ห้าเฉๆ” ผีไปตาตร
“.....” ีเี
“.....” เห็ีเีผ็เี้า ผเลสตาร์ทรถแล้ขัไป
“ี่พี่พีท!! จเละ จะพาีไปไห” ีให้ผหุ ใครจะหุัละสา้ 5555
“ไ่ เี๋ถึ็รู้เ”
“คเาแต่ใจ” ี่เาๆแต่ผไ้ิะแต่ใครสัล่ะ
“.......” ผแล้เี้า ื็พลา็เปิเพลฟัไป้ ีคาสุขจัเลตรู
“รู้ฉัรู้ัไ็คไ่ต่า
รู้ฉัรู้ัไเธ็เลืเขา
รู้ถึฉัขร้ัไ เธคต้ลืเรื่ขเรา
เพราะ่าเขาี่า เพราะเขาสำคัญ่า
รู้เธีเหตุผละไรสั่า
ที่ทำให้เธไ่คิจะู่ัฉั
าจเป็เพราะเธแค่เหาใจใัที่เราพั
เธแค่ีคาสุข แต่่าเธไ่ไ้รัั
แต่ฉัรั รัเธไปแล้ทั้ใจ
รู้ฉัรู้่าเธต้ไป
แต่าจะขร้เธีครั้
โปรรัฉัรัฉัเถะะ จะไ่ทำให้เธเสีใจ
รู้ฉัสู้เขาไ่ไห เทีัใครที่เธี
แต่เลืฉัเลืฉัไ้ไห ฉัจะูแลเธให้ี
โปรถาใจเธีที เพราะทั้ใจฉัััีแค่เธ
เพล Please
ศิลปิ ะต ชัต์ รัตุ
ผขัรถาเรื่ๆ ตี้็จารุเทพาแล้ ีหลัไปแล้คั ่าแต่ไปไหีะ
Pete End
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น