ตอนที่ 3 ต้องอดทน
“คิีแล้เหรแพร” าจาร์ที่แพรลให้คาเคารพถา้ำเป็ครั้ที่ส
“ีแล้ค่ะาจาร์ ตี้หูต้เป็เสาหลัให้ครครั่ค่ะ”
“ถ้าแพรไ่ารป าจาร์หาทาช่ไ้ะ” ผู้ีศัิ์เป็าจาร์แะำระคเลี้ล่ แพรลเป็เ็เรีร้ ผลารเรี็ู่ใเณฑ์ี่าเสีาาถ้าต้ทิ้ไปลาคั
“หูขคุณาค่ะใคาช่เหลืขาจาร์หูทราค่ะ่าาจาร์ช่หูไ้แ่ๆ แต่หูไ่าเาเปรีใครทั้ั้ ตี้เพื่ๆ ็ต้าจ่ิชาต่าๆ ให้หู ราาหู็ไ่ไ้ช่ทำ ถ้าหูจะเรีจ้ิธีแี้หู็ไ่ภูิใจเลค่ะาจาร์” แพรลธิาให้าจาร์เข้าใจ
“าจาร์รู้่าหูคตัสิใจาีแล้แต่ถ้าขาเหลืะไรขให้ึถึาจาร์เป็คแระ”
“ขคุณาค่ะาจาร์ หูจะไ่ลืพระคุณขาจาร์เลค่ะ”
“โชคีะลูแล้รีลัาเรีต่่าจาร์จะเษีณะ”
“แ่ค่ะาจาร์”
เื่รัประทาาหารที่้าเรีร้ แพรล็เิทาาที่หาิทาลัแล้ตรไปที่คณะทัทีเพื่ื่เรื่ขระัารศึษาเาไ้่ าจาร์ที่เธเคารพรัซัถาู่าเธจึธิาพร้เหตุผลให้ฟัท่าจึิใที่สุ ถ้าจะีใครเสีใจใเหตุารณ์ครั้ี้แรร้าถึขั้หัใจ็ต้เป็เธแ่ ทำไเธจะไ่าเรีต่ ทำไเธจะไ่าเรีจพร้เพื่ๆ และไปิ่ไล่ตาคาฝั
แต่ชีิตครครัขเธาถึทาตัแล้ พ่ที่เป็เสาหลัล้ล แ่ที่เป็เสาร็ำลัจะแ่เพราะภาระารเิรุเร้าิ่าเพิ่าพาาลคป่เรื้รัเข้าไป คปติ็พาจะป่ตาัไปีคซึ่สิ่เีที่จะแ้ปัญหาทุ่าไ้็คืเิและเธเป็เพีเรี่แรเีใ้าหลัี้ที่ัีำลัเหลืู่
เื่่ิาขแพรลทำาเป็ช่าไฟฟ้าที่ตึแห่หึ่แต่พประสุัติเหตุริษัท็เชิญ ส่าราเป็แ่้า ทำขหา ร้าลัแล้็รัแ้ไขาผ้าเล็ๆ ้ๆ าตั้แต่ลูสาลืตาูโลเพราะาีเลาูแลลูเพีคเีให้ีที่สุ ถ้าไ่ประสเคราะห์ร้าครครัฉัตรโล็ู่ใเณฑ์ชชั้ลาทั่ไป
“คิีแล้เหรแ” ราหรืุ้เพื่สิทขแพรลเ่ถาเื่เพื่เล่าถึสิ่ที่เพิ่ทำลไป
“คิีแล้” แพรลตพร้ิ้้ๆ เพราะตั้แต่เช้าไ้รัคำถาี้าถึสาร้ั
“ฉัทำาร้าทำราาให้แไ้ะแพร ่ารปเล” ุ้รู้แค่่าิาขเพื่ขาขาและารเิไ่คล่ตัเท่าไหร่แต่็ไ่คิ่าเพื่จะรปเพราะแพรลรัารเรีา
“ถ้าเรีจ้้ำพั้ำแรคื่ เราครภูิใจเหรุ้”
“็ไ่” รารั
“ที่แทำให้ฉัาเืทั้ปี ฉั็ไ่รู้จะตแทัไแล้ตี้ฉััไ่ีปัญญาแต่ฉัสัญญาถ้าัหึ่ที่ฉัพร้ฉัีา่าี้ฉัจะึถึแคแร”
“แไ่ต้ตแทะไรฉัเล ฮืๆๆ” ราร้ไห้โฮ เธไ่เคาไ้สิ่ใลัาที่ทำ็เพราะรัและหัีัเพื่ แพรลัเธรู้จััาตั้แต่ัธต้เธรู้ี่าารไ้ใส่ชุครุคืคาฝัขเพื่
“ทำััฉัจะตาจาไปไห” แพรลเ้าเพื่ขี้แ
“้า ปาสุัขจริแเี่”
“โ๋ๆๆ ไ่ร้ะ เรา็ััเจัไ้ะุ้ ไ่ต้เศร้า้า”
“คิ่าจะไ่ไ้เจแทุัั็เหาะแพร”
“ฉั็เหืั” สสาัแ่แล้ึถึัข้าห้า ข้าราไ่ีสิ่ใให้ัลาัส่้าแพรลีแต่หทาืที่รคู่ข้าห้า
.
.
“ลชิไ้ะคะ ้ำส้ผสเื้ส้สูตรให่หา้่าสูตรเิที่เพิ่เติคืเื้และคาเข้ข้” แพรลท่สรรพคุณข้ำส้เหืขุทพร้ัโปริ้ไป้ ส่ื็ื่แ้พลาสติเล็ๆ ให้ลูค้าที่เิผ่า
ัี้เป็ารทำาัแรใฐาะผู้แะำสิค้าและสิค้าขเธัี้คื้ำส้ผสเื้ส้สูตรให่ที่หา้่าสูตรเิแต่ให้รสชาติเข้ข้า่า เธต้แจตั่าให้หใขณะที่ลูค้าชิ็ต้พูเิ้ำรสส้ไป้ถ้าลูค้าคล้ตาซื้ติืลั้าเธ็จะไ้ค่าคิสชั่เพิ่
“ถุ!” ั่คืคำรรารสชาติแสั้ๆ จาแพรล
ถ้าาๆ ็คื เป็้ำส้ที่จืชืไร้รสชาติสิ้ี เื้ส้็แหะๆ เละๆ เหืส้เ่าแถลิ่็สัเคราะห์จหาคาเป็ธรรชาติไ่เจทั้ที่ข้าล่เขีตัเ้เร่่าทำจาัตถุิธรรชาติร้เปร์เซ็ต์ เธเพิ่ไ้เรีรู้ัี้เ่าโลขารทำาและจรรารรณที่ขัแ้ัเป็ัไ ถ้าเื่่เธ็แค่พูไปตรๆ ่าหาคาร่ไ่เจแต่ตี้เธพูแั้ไ่ไ้เพราะถ้าเจ้าขแร์ไ้ิไ้ฟ้ร้เธจหตัแ่ๆ ที่เลืให้าำเสสิค้าแต่ัาิสเคริตผลิตภัณฑ์ที่ตัเทำาให้
“แหะ! ไ่เห็ร่เล ัะ้ำส้เ่า” หึ่ใลูค้าที่รั้ำส้ไปชิสถาัลั่ แพรลคิใใจ่าเธ็รู้สึแั้แหละ
“ทิชชู่ค่ะ ขโทษะคะที่รสชาติี้าจไ่ถูปา แร์ขเราีีหลาหลารสชาติให้เลืื่ะคะ” แพรลื่ทิชชู่ให้ลูค้า้คา้
“จะีีี่รส็ไ่แหร คิ่าแต่ตัล่ตะเข้แล้จะช่ไ้รึไะ”
“๊า” ้ำส้ที่เหลืติ้แ้ถูสาาที่ให้าขแพรล หญิสาไ่คาคิ่าจะเิเหตุารณ์แี้จึไ่ทัระัตัใๆ
“คุณ ทำแี้ัผิะครั” พัาประจำห้าสรรพสิค้าเข้าไปตัเตื
“ูเป็ลูค้า จะทำะไร็ไ้ ึ็เถะเห็สๆ ห่็าปีปป้ ผู้ชา็ห้า่เหืัห”
“พูแี้ให้ตำรจาเคลีร์ี่า ัเข้าข่าทำร้าร่าาและทำให้ัาะครั”
“พี่คะ ่าให้เป็เรื่ใหญ่โตเลค่ะ” แพรลระซิพัาชาที่เข้าาช่
“ไปเละ ่ผจะเรีตำรจ” ลูค้าสาตัลที่ีปเี่ัรูปลัษณ์ขตัเรีเิหีไป่า่ไ เธเ็ทราี่าไ่ีสิทธิ์ไปทำิริาต่ำๆ แั้ แต่เื่เห็สาตาขเหล่าคุณผู้ชาที่จ้แ่สา้ำสุ้่สั้้คาชื่ชูชา็ทำให้หั่ไส้จขาสติ
“ขคุณะคะ” เธพึพำัชาหุ่คั้เาๆ แล้ ซั้ำส้จาให้าถึจะาุิหีไปให้ไลขาไหเธ็ทำไ่ไ้เพราะัไ่หเลาา ถ้าทิ้ไปลาคั็หาถึเิที่จะหาัไปัตาและคโใเตืเป็แ่แท้เพราะแค่าทำาัแร็สร้าเรื่ซะแล้
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น