บทที่ 1 ตอนที่ 50 สนุกกับการสอน 1/3
ทัที่ที่เริเข้าสู่เื้หา แต่ละคตต่า็ตั้ห้าตั้ตาฟั ไ่เ้แ้แต่าจาร์ฮั เพราะเรื่เล่าที่เล่าา แ้แต่เขา็ัไ่เคไ้่าเล ไ่รู้่าไปไ้ิหรืเรีาจาไห แต่เขา็พจะเาไ้่า ารที่าจาทีปื าทีที่ั่าจจะีัทึเ่าแู่่ เพราะ่าราชศ์ขที่ั่ ตั้แต่่ตั้และรแผ่ิไ้เป็ปึแผ่ ็ัไ่ีใครสาารถ่ฏล้ล้าไ้ จจปัจจุั
“เาละ ตั้ใจฟัให้ี สำหรััแปรธาตุ่าเราแล้ สิ่สำคัญั้คืตรี้” พูจ ็ใช้ิ้ชี้เคาะไปที่หัขเขาจาั้จึพูต่
“คารู้คืสิ่จำเป็สำหรััแปรธาตุ่าเราๆ แต่คารู้ที่่าไ่ใช่แค่คาจำเท่าั้ ัรไปถึารำคารู้ที่ีาประุต์ใช้ัสถาาร์ณต่าๆ ไ้ ่าั้ถึจะเรี่าีประโช์ ไ่ไ้ีคารู้เาไ้เพื่ประัประาหัขตัเ่าเี” พูและสัเตเ็ทุคไป้ ซึ่สส่ใหญ่็ตั้ใจฟั าส็้าปาหา
“เาละ เชื่่าทุๆคใที่ี้รู้จััขระเท์พื้ฐาัแล้ สาเหตุที่เราเรี่าัขระเท์ ีเหตุผลเพราะะไร ใครรู้้า” ถาคำถาัเรีใชั้ท่าคตลั็เป็คเิ
“เพราะัคืสัญลัษณ์ที่สาารถรรัพลัธาตุไ้ หาเขี่าถูต้ครั”เ็หุ่ผทา่าค๊ ตลัไป
“ถูต้ แต่็ัีี” พูจ็ัคัช็คเขีระาทีู่่ใล่ ขึ้าพร้ัสิแท่ ทำให้เ็หลาคที่ำลัตาปรืเพราะ่ เิตา้า้คาตใจ เพราะารคคุธาตุพร้ัหลาๆััไ่ใช่เรื่่าๆพเขาจึรู้ี่า่า เป็ผู้คคุธาตุที่ีคาัเชี่ชาญเป็่าาช็คทั้สิแท่ ช่ัเขีเขีระาเป็ัขระเท์แต่ละตั
“สาเหตุี่าที่ัขระพี้ถูเรี่าัขระเท์ เพราะเื่พัสาารถรตัั และีแหเททำารเชื่ต่ ส่ถ่าพลัธาตุขาัขระหึ่ไปัีัขระ ัสาารถทำให้ธาตุต่าๆ่ตัลาเป็รูปร่าเพื่ที่เราจะำไปใช้าไ้ ารที่ำัขระาผสัแล้เชื่้เท์ สิ่ี้เราเรี่า รูปแ พเธทุค็่าจะรูู้่แล้”
ช็คระาเขีเขีและถูล้แปร โที่เิไปาา แถภาพระาัเปลี่ไปเรื่ตาสิ่ที่พู ทำให้หลาๆคสาารถเข้าใจไ้่า และาคที่เค้าปาหาเพราะคา่าเื่ ็ตาเิ้าแท
“โรูปแแรๆที่ถูคิค้ขึ้ เป็รุปแที่ไ่ไ้ใช้ผลึธาตุใารระตุ้ารทำา แต่เป็ารรรพลัธาตุทีู่่ใธรรชาตเข้าสู่ัขระและถูส่ถ่าตาารเชื่ต่ขแหเท์ และเพราะัไ่ไ้ใช้ผลึธาตุหรืพลัธาตุิญญาณเลและ็่าที่ เพราะถูคิค้โผู้ที่ไ่สาารถคคุธาตุไ้ หรืคคุธาตุไ้แ่เาาๆ ซึ่ืเหล่าัปราชโราณ ้คาหัศจรร์ี้ จึถูเรีขา่า่าัขระเท์ ” เรื่เหล่าี้ แ้ระทั่าจาร์ฮััไ่รู้เรื่ เพราะประัติศาสตร์ขัแปรธาตุที่ไ้ร่ำเรีา่าา็้ไปแค่เจ็แปร้ปี่ ซึ่ศาสตร์ารแปรธาตุไ้เริ่ารฟื้ฟูลัาีครั้ ส่ประัติขัขระเท์ ็รู้เพีแค่่า ัถูคิค้าาาแล้ ประัติทั้หเขารู้เพีเท่าี้
“ัขระเท์ีทั้หตั้แต่โราณา ีเพี 24 ตััษร แต่ใปัจจุั ัแปรธาตุรุ่หลัๆ็ัค้พรูปแให่ๆู่ตลเลา จึไ่แปลที่จะเิศาสตร์แขต่าๆจาศาสตร์แปรธาตุี้” ปา็พูไป ขา็ทำห้าที่พาตัเิไปา ขณะที่ภาพและตััษรระาเปลี่ไปเรื่ๆ
“แ้ระทั่ัหลาใปัจจุั ็ัต้เี่ข้ััขระเท์ทั้ 24 ตัี้” พพูาถึตรี้ ัเรีหลาค็ตาส่าา เพราะไ้เปิโลใให่ให้พเขา าคที่ีข้สสัาา็ถูคลา และเิแคิให่ๆขึ้ใหั จแทาจะจาห้ไปทลคาคิขตัเ
“สิ่ต่าที่สำคัญสำหรัเราัแปรธาตุ ็คื ัขระ เท์ ใารสร้ารูปแ หาเราไ่สาารถเขีรูปแต่าๆไ้ คารู้ที่ีาทั้ห็สูญเปล่า เรื่พื้ฐาารำัขระเท์และแหเท์าสร้าเป็รูปแ พเธคเรีาแล้ ัั้ฉัจะข้าัไปเล ส่เ็ปีหึ่ที่ีพื้ฐาไ่า ็ไปขคำปรึษาจารุ่พี่หรืาจาร์เา็ไ้ แค่ฟัฉัเพื่เป็แทา่็พ ” พูจ็เหล่าัเรีที่้ๆเๆระาและพาจตาคำพูขเขา หรืภาพและข้คาต่าๆระา
“ัั้ัแปรธาตุทั้หลา จำเป็จะต้ารูปแต่าๆให้ไ้ ไ่่าจะิธีไห็ตา จะเขีพื้ผิต่าๆใขณะั้เล็ัไ้ จะเขีใส่ระาษแล้พไ้ จะสลัลาุธ ชุเราะ หรืเสื้ผ้า หรืจะสร้าัขึ้า้ารคคุธาตุเล็ๆ้็ไ้เหืั”หุพูเล็้แล้หิ้ำจาแหคลัาื่
“แ่่าารารูปแ ้ิธีารต่าๆที่พูา ช้าที่สุคืารเขีพื้ผิต่าๆ แต่เรา็สาารถเขีให่ไ้ตลเลา ต่าจาารเขีลระาษ หรืาุธชุเราะหรืเสื้ผ้า แ้่าข้ีขัคืสาารถเรีใช้ไ้เล แต่ั็าที่จะลแล้เขีให่” ถึตรี้ ไ้เ้รรคีครั้ เพื่ให้ัเรีไ้่สิ่ที่เขาสื่่ สัพัเขาจึเริ่พุี
“ส่ารา้ารคคุธาตุ แ้จะาที่สุใสาแ แต่ที่า็เพราะขาคาชำาญ ธาตุที่สาารถสร้ารูปแไ้่าที่สุ คืธาตุ ิ ล ไฟ ้ำ ตาลำั เาละ เื่หลาั่ หลาๆค็เห็แล้ ่าฉัสาารถ คคุธาตุทั้สี่ไ้ แ่่าฉัคืผู้คคุจตุธาตุ” พูจทุคให้็ฮืฮา เพราะเป็ผู้คคุจตุ ซึ่ทีปี้ ัหาไ้า เื่จาแต่ละภาคี ต่าเลีู้คขเขตปครตัเ ให้ใช้ธาตุตาเขตเป็หลัเท่าั้
และ้ารใช้ิถีชีิตประจำัขขแต่ละภาคี จึาที่จะเห็ผู้คคุจตุธาตุใทีปี้ และครั้่พเขาต่า็ตใจเพราะสาาระสร้าเท์ไ้จาารคคุธาตุทั้สี่ธาตุ และเพราะเาแต่สใจเท์ที่ถูสร้าจลืคิไป่าคคุไ้ตั้สี่ธาตุ
“ฉะั้ ครั้่ที่ฉัเคไ้ทำใหู้ ตี้ทุค็รู้แล้่า ไ่่าารคคุธาตุธาตุไห ็สาารถสร้ารูปแาใช้าไ้” ทัทีที่เริ่พู ห้็ลัาเีีครั้
“ทุคคสสั่าทำไ จาธาตุิแล้ ธาตุื่ๆ ถึไ่สร้ารูปแาใช้าไ่ไ้” หุพูและลภาพระาจเลี้
“เริ่จาััแร่าธาตุิ ทัทีที่เราใช้พลัธาตุัคัิให้ลาเป็รูปแต่าๆเสร็จ พลัธาตุิที่ใช้ไปจะระจาไปพื้ิไที่สุ ทำให้รูปแที่สร้าขึ้ ปราศจาพลัธาตุิ และสาารถใช้ารูปแไ้แทจะทัที เพราะไ่ีพลัธาตุที่ไ่จำเป็ตค้าู่ัขระ ”เื่ไ้ิที่พูาจาร์ฮั็เิตา้าและคิา่าพร้ัพึพำา
“แี้ แี้ี่เ พเราเาแต่สใจเรื่ขรูปร่าและคาสูรณ์ จข้าไป” แต่เขา็ต้สลัสิ่ที่คิไป่ เพราะเริ่พูต่แล้
“ธาตุล็เช่ั เราสาารถสร้าใีลเพื่สลัรูปแลพื้ผิต่าๆ หลัจาที่สร้ารูปแเสร็จ ธาตุลที่คคุจะสลาเข้าสู่าาศรๆ่ารเร็ เร็่าธาตุิซะี แต่ที่เป็ััส เพราะคาาใารสร้า ทำไ้า่าธาตุิ ัั้หลัจาสร้าเสร็จเรา็ใช้ารูปแไ้ทัที”
“สาธาตุไฟ หาคคุไ้ชำาญแ้จะีระัพลัธาตุิญญาณต่ำ แต่็สาารถสร้ารไห้ให้เป็รูปแไ้ ท่าหลัจาสร้าเสร็จ พลัธาตุไฟจะไ่หาไป เพราะจะเหลืเป็คารู้่พื้ ิธีแ้จะ่า่า็ไ่่าจะ่าา็ไ่า เพราะตู้ซัพลัธาตุไฟลัาให้ไ้าที่สุ เพื่ที่จะเหลืพลัธาตุไฟตค้าให้้ที่สุ แต่หารูปแที่จะใช้ ต้ใช้พลัธาตุไฟ ็ไ่จำเป็ตู้ซัลัา เพราะสาารถใช้เป็พลัาให้ัรูปแไ้เล”
“สุท้า ธาตุ้ำ สาเหตุที่าที่สุ เพราะต้สร้าเท์้้ำแข็ และหาึหลัธาตุลัาห ้ำแข็็จะลัคืสภาพเิ ็คื้ำ ัั้เพื่ให้รูปแัคู่จึต้เหลืพลัธาตุ้ำเาไ้ แต่หาเป็รูปแที่ต้ใช้พลัธาตุ้ำ ็จะไ่ีปัญหา” หลาคเตลิไปตั้แต่พูถึธาตุลแล้ เพราะาค็เริ่จะคิไ้หลัจาที่พูาเพีสธาตุ และิ่เข้าใจาขึ้เื่ฟัจจ
“แ้ารูซัพลัธาตุจะฟัูเหื่า แต่ารำหปริาณที่จะูซัลัาไ่ไ้่า หลาๆๆคชิัารใช้ผลึธาตุิญญาณขสัต์ธาตุใารเพิ่ระัพลัธาตุิญญาณ เพราะารูซัและขัให้ผลลัพธ์ที่ช้า่าาๆ ารูซัและขั จึใช้เพื่ปรัระัพลัให้ั่คแท ัั้ส่สำคัญ็คื ารฝึฝให้สาารถคคุพลัธาตุ สร้ารูปแ่ หลัจาที่สาารถสร้ารูปแจาารคคุธาตุไ้แ่และถูต้แล้ ค่ไปฝึารูซัและขัให้แ่ำ” เขาสาเรื่ๆจไ้ิเสีระฆัเลา รที่สาขช่่า จึรู้่าหเลาสแล้ เขาจึััเรีขเขา
“เาละ ัี้็จเพีเท่าี้ พรุ่ี้ให้ทุคไปที่ร้าโเลเซีัแต่เช้า ใครไปสาฉัจะไ่ให้เข้าชั้เรีรราใคาห้า ส่ใคราถึ่เลาที่ฉัำห ฉัจะให้าฟื้ฟูพละำลัระัลาคละข” หลาคต่าตาลุาเื่ไ้ิ่าจะให้ขัพเขา และาระัลา ่า้็ขาไ้ตั้หึ่เหรีญท ท่าทุค็ไ่ทัไ้สัเตริ้ขเล
ัถัา ็ีเสีรีร้ัาจาปาขฟราเซีตั้แต่เช้า
“ฟร” ฟราเซีรีร้าเป็ชื่ขฟรทำให้ฟรต้เาืปิหู เพราะทเสีร้แปหลขฟราเซีไ่ไห
“ไห่าจะไปสเ็ที่โรเรีไ แล้ี่ัะไร!!!!” ประโคสุท้าถูเ้เสีจฟรเ็ทำตัไ่ถู เพราะตี้ เหล่าัเรี ำลัเข้าแถเตรีพร้ฝึัพเขา ซึ่สาเหตุที่ฟราเซีหุหิ เพราะเธไ่ลุจาเตี จต้คคุ้ำาคลุตัขเธตั้แต่คัปลาเท้า แถัเืแข็ไ้ ่จะโเธาจาห้าต่าไปปัู่ลาฝึซ้
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น