เพื่อนใหม่
ไาเิาหุห้าตึจิติทา
เธำลัไปหาัจิติทาตาคำสั่แพท์ ี่เป็ครั้ที่ 5 ที่เธาพจิตแพท์แล้จิตแพท์่าเธไ่เป็ะไร แต่เธ็ัไ่แ่ใจจิตแพท์เลให้เธ าหาัจิติทา
ัจิติทา็รุ่สูาุเช่ั แต่เธีผำ คา่าจะ้า ั์ตาูใจี
“ไหหูลเล่าให้้าฟัสิ เรื่ที่เจาทั้ห”เธเรีตัเ่า้า แต่ห้าไปไลเิ้าา
“ค่ะ ป้า..เ๊ ้า…คืหู……….”
เธเล่าเรื่ทั้หให้ัป้าัจิติทาฟั ้้ำเสีตื่เต้ ราั่าทั้หเพิ่เิขึ้
“เาล่ะ หููรูปหหึเหล่าี้สิ แล้ล้า่าเหืะไร”
ัจิติทาเารูปหหึที่ผสจาสี้ำ
ทาจทั้ส้าสาตรเป็สีต่าๆัเหืาศิลปะสัเ็ให้ ไาู
ไาเคไ้ิ่าถ้าต่าเห็ค้าคาิไปา แปล่าเป็ค้า เธเลพาาเลี่เป็คำตื่ เธทำแทสหหึไปเรื่ๆ จระทั่….
“หู่าภาพี้เหื”
ใที่สุ็ภาพสุท้าสัที
“เาละ หูลเล่เต่ภาพี้ และชิ้ี้” เธหิเ puzzle าให้ฉัเล่สสาเ
แล้็ให้ทำแทสาเหี ซึ่ไา็ทำโไ่ีปริปา่ เธารู้่าเธเป็ะไรัแ่
“้าจะเาผลไปปรึษาหีที แต่เท่าทีู่ หูเป็ค่ไห แข็ ่ใ”
“คุณ้ารู้ไ้ไคะ” ฉัประหลาใจเพราะเรื่ี้ฉัไ่รู้า่
“็ฉัเป็ัจิติทาี่จ้ะ เธิ้พลาเาืประสาัไ้ข้าห้าราัครุ่คิะไรา่า จาั้็ให้ไาไปไ้ พร้ัทิ้คำสั่ลา่า
“หูรู้ไหจ้ะ ถ้าไ่าเป็โรคหละ็ ็ทำตัเป็คปติสิจ้ะ แที่หูเคเป็เื่่”
เป็คำแะำที่พู่าแต่ทำาา เธพาาใช้ชีิตปติ ไ่คิถึเสีใหัะไรั่ และไ่พาาคุ้ พาาเป็คปติ และรุ่ขึ้เธ็เข้าชั้เรีตาปติ
“ให้ตาสิ”ิคิ็ซ์สถ
“ีะไรหรืครั…คิ็ซ์”เขาพาาเรีชื่เล่ขิคิ็ซ์ แต่ฟัจั๊จี้หูชะั ัครจะเป็ชื่ที่คู่รัเาไ้เรีัเล่ๆา่า
“เธปิั้เรา เธไ่คุัเรา ิ่เราคุัเธ เธ็จะึจริๆ่าเธำลัคุัตัเ”
“ไาเหร คุณเห็าคตไหหละ ใช้พลัพิเศษสิ”็ซ์เส
“้าสิครั็ซ์…..ผีพลัพิเศษที่ไหหละเลาเทเลพร์ทาแล้จะสูญเสีพลัพิเศษจาจะเทเลพร์ทลัซึ่ผเาไ้ใช้าจำเป็เท่าั้” ิคิ็ซ์พูพร้เิสโตรรีลไปเรืๆ
“แล้ทำไโซลทีต้เป็พเรา้ครั ทีื่ไ่ีเหร”
“เฉพาะเราสาคที่ีแฟรเต์ขโซลไาร่้และเคเิเป็คเีั เราเรี่า โปรโตโซล”
“เหืโปรโตชัร์หรืเปล่าครั…..ผเคเรีสั.ปลา”
“ี่คุณัเรีหลัสูตรโราณีเหร ิติผไ้ตัั้เราเรี ซัเรี”
“ผเห็ภาษาคุณ็ลท้าเรีหแหละ”็ซ์พาาลั้หัเราะ เขาหลุ หึ าคำหึ่
“เ็โซัสลท้า้ัสะ…..”ิคิ็ซ์ทำห้าเจื่ๆ เหืโแซแล้ตีลัไ่ไ้
“ครั ฮ่าๆๆๆๆๆๆ” ็ซ์หัเราะ ไ่รู้เขาหัเราะทำไ หรืเขาขำห้าิคิ็ซ์ไ่รู้
“เฮ้….” ิคิ็ซ์ุทา
“ะไรครั คิซ์”เขาัไ่หาจั๊จี้เลาพูชื่ี้
“ั่ัไาี่ครั” เี๋ะ……….หรื่า…….
ตัาที่โรเรีขไา เซต์เฮสเตรี ลิส ไาเรีสาิทาศาสตร์ คณิตศาสตร์หลัสูตรั้เิ แ้แต่ารศึษาทรัส็ใหุ้รัษ์ขเิเาไ้ หรืระทั่ารัคัให้ใส่เครื่แ แสให้เห็่าใครัแ่ที่เป็ผู้ปครเฮสเทรี่าแท้จริ เฮสเทรีิสรเสรี่าที่ัเป็แ่หรื
“สัสีจ้ะ ัเรีทุค ัี้เราีเพื่ให่าแะำ เป็ัเรีแลเปลี่ จาโรเรีแซจูรี่ทรัส”
“สัสีครั รีล โซล คึ ครั เรีผ่ารีล็ไ้”
เสีเ็สาๆต่ารี๊ัเรีรา ส่หุ่ๆทำห้าเซ็จั เพราะ่ารีลั้ห้าเขาเืเหืพเทพุตรแล้ แต่เขาตัผสัุ้ ผสี้ำตาลเข้ และัไฮคัทีต่าหา คิ้หา ปาแชพู ราัทา tint แต่เป็สีธรรชาติ หลัหู ีรสัประหลาๆเป็รูปคล้าเลขแปเรีัสาแถ ีจุตรลาแต่ละส่ลๆขเลขแป และีรูปต้ล้าผ่าตรลาเลข 8 ั่ ้ โรเรีแซจูรี่ทรัสหะไ่ต้ใส่เครื่แ เขาจึใส่เสื้ืาเรี เสื้ืสีำ าเีส์ขาเฟ ตัเหลืตรข้เท้า้า แต่ตัูีสไตล์าทีเี ลาเขาเขี่า
I draw therefore I am …..
“ที่ข้าๆไา่า รีลไปั่ตรั้ะ” าจาร์
“ครัาจาร์”
เขาเิปรี่ตราัไา ลีลาราัลูสิโตตัใหญ่ที่เิ่าส่าผ่าเผ
“สัสีครั คุณคืไาเหร “เขาิ้ เห็ฟัขาเรีตััเป็ระเี
“ค…ค่ะใช่”ไาต เธไ่รู้จะทำตััไ เพราะรีลา่าเร็
“ผชสีผคุณ ไ้ผาตัละครให่ ผจะให้ตัละครทำผสีี้ สีแช”
“คุณารูป้เหร”
เขาไ่ต พร้หิเครื่ืใืา ัเป็แผ่ใสๆาๆและเขาใช้ิ้าแผ่ั้ 2-3 าที
“่ะ เหืเธไห” เขาหัระาไปที่เธ
เขาารูปเธเป็าร์ตู แต่ัาเป็ภาพโฮโลแรสาิติ ทุคให้ตื่ตาตื่ใจา
“ผส่ Flair ให้เธแล้ะ เช็คไ้ ัจะเปิาเป็โฮโลแร” เขาฉีิ้จตาแทปิ
Flair เป็ศัพท์ให่เิขึ้หลัสคราเป็ฟร์แทที่สาารถส่ะไร็ตาที่เป็ไฟล์สาิติ เห็ไ้ จัต้ไ้ แต่ไ่สาารถพัทลาไ้จาารล
“แห รีลโช์ฟใหญ่เล เาละครูลืแะำ รีล โซล คี เพิ่ชะารแข่ขัเฮสเทรีทรัสร์ลีคา……..ถ้าพเธารู้าหาครูที่ห้พัครูะ ครูจะธิาให้ฟั”
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น