คู่จิ้นแห่งตำบล
ที่แปลสาธิตเษตรทฤษฎีให่ตาแพระราชำริพระาทสเ็จพระเจ้าู่หัภูิพลุลเชเพื่ารเษตรที่ั่ื ซึ่าี้ีผู้ใหญ่้าเิล้าเป็แ่าัี้เขาไ้เชิญเษตรำเภาให้คารู้ัชา้าใเรื่ขารทำเษตรทฤษฏีให่เพื่เป็แทาเริ่ต้ใารจัารทรัพารระัไร่าคืที่ิและ้ำ เพื่ารเษตรใที่ิขาเล็ให้เิประโช์สูสุโพื้ที่เษตรสาธิตี้เป็ขผู้ใหญ่้าที่แ่ปัที่ิขตัเไ้สิไร่ เพื่เป็ชุชแห่ารเรีรู้ตาแพระราชำริเศรษฐิจพเพี ตรทาเข้าพื้ที่ จะีเพลิระทุ่่หลัคาแฝเพื่เาไ้เป็ำาร ภาใีารจัร์ิทรรศารเพื่ให้คารู้แ่ผู้ที่สใจ เ้าี้พลาสติีพัพิถูจัไ้าเป็ระเี และีระาไท์ร์เพื่ารรรา ผู้พชรและเจ้าห้าที่ชุประสาาลชสัพัธ์รถึปลััธิาั่ฟัั่าตั้ตั้ใจ ใขณะที่ชา้าต่า็าั่ฟัเพื่หาคารู้ั่าพคร
“เษตรทฤษฎีให่จะีู่ทั้หสาขั้ตโแปลเษตรสาธิตี้จะเป็ารเริ่ต้จาขึ้ตแระครัเี๋เราจะพาทุคเิูแต่ละส่ขพื้ที่ั่าีะไรั้าครั”
ผู้พชร หัห้าชุประสาาลชลฯ ซึ่เป็ผูู้แลาี้ไ้ประาศให้ทุคทรา่ที่จะพาัเิลัเลาะไปตาคัาเพื่ไปูพื้ที่แต่ละส่ขแปลเษตรโีเษตรำเภและผู้ใหญ่้าเป็ิทารคธิาขู้ลต่าๆ ให้ชา้าฟั
“ใขั้เริ่ต้ขเษตรทฤษฎีให่ คืารีพื้ที่้ ู่ใเขตเษตร้ำฝเป็หลัเ้ารเป็เศรษฐิจพึ่ตเให้าขึ้ โจะแ่พื้ที่ เป็ 4 ส่
- พื้ที่ส่ที่หึ่ประาณ 30% ให้ขุสระเ็ั้ำใฤูฝและ ใช้เสริารปลูพืชใฤูแล้ ตลจารเลี้สัต์้ำและพืช้ำต่า ๆ เช่ ผัุ้ ผัะเฉ เป็ต้
- พื้ที่ส่ที่สประาณ 30% ให้ปลูข้าใฤูฝ เพื่ใช้เป็าหารประจำัใครัเรืให้เพีพตลปี เพื่ประหัค่าใช้จ่า
-พื้ที่ส่ที่สาประาณ 30% ให้ปลูไ้ผล ไ้ืต้ พืชผั พืชไร่ พืชสุไพร ต่าๆ เพื่ใช้เป็าหารประจำั และหาเหลืจาารริโภค็ำไปจำห่า
-พื้ที่ส่ที่สี่ประาณ 10% ใช้เป็ทีู่่าศั เลี้สัต์ และโรเรืื่ ๆ เช่ เป็ลาตาพืชผล เป็ปุ๋หั โรเรื โรเพาะเห็ คสัต์ หรื พืชผัสครั เป็ต้”
เื่ีารธิาให้ชา้าเข้าใจและเห็ภาพทุ่าไ้่าชัเจจถึขั้ำไปปฏิัติตาขั้ที่หึ่ใที่ิขตัเไปไ้ระะพสครแล้ เษตรร็จะสาารถพัฒาตเจาขั้ "พู่พิ" ไปสู่ขั้ "พีัจะิ" เพื่ให้ีผลสูรณ์ิ่ขึ้ จึครที่จะต้ำเิารตาขั้ที่สและขั้ที่สาต่ไปตาลำั
“ัจะทำไ้จริหรื ที่้าผีทีู่่ิเี”
“ใช่ แล้ที่เราาเห็ััี้็เพราะผู้ใหญ่ีพื้ที่เป็สิไร่ ถึทำไ้”
“พเราัแค่ตาสีตาสา จะทำไ้่าไรั”
เสีคาขัแ้ขชา้า ทำให้เษตรำเภิ่เีไปสัพั ่ที่จะไ้ิเสีพชรโต้แ้ลั
“ทำไ้สิครั ถ้าทุคูต้แเสร็จแล้เราลัไปัที่ห้เรีเี๋ผจะเปิีีทัศ์า่าใหู้”
เื่ลัาัสถาที่ั่เรี พชรจึเปิูทูปุคคลต้แที่เขาีเื้ที่เพีไร่เศษแต่เขา็สาารถริหารจัารพื้ที่เหล่าั้ให้สาารถเลี้ปาเลี้ท้ขตัเไ้เป็่าี ให้ทุคู ซึ่เษตรทฤษฎีให่ี้ ต่ให้เราีที่ิเพี้ิั็สาารถทำไ้จริๆ เพราะทุ่าขึู้่ัารริหารจัารพื้ที่ขเราให้เหาะส
“โชคีะครัที่เราเาทีีติรถา้”
จ่าุทธระซิพชร
“เห็หรืัครั ไ่่าพื้ที่จะ้หรืา เรา็สาารถทำัไ้ทั้ั้ ัขึู้่ั่าพเราเปิใจรัสิ่ให่ๆ หรืไ่ เท่าั้เ”
พชรทิ้ท้าเพื่ให้ทุคไ้ฉุคิ
“ัทำไถึพึ่า จเขาจะเลิัหแล้”
“ผรีสุๆ แล้ครั พีพึ่ทำาใไร่เสร็จ”
ัธิาที่ำลัั่ฟัารสทาู่แถหลัสุเ่ถาณัฐิตติ์เื่เห็่าเขาเิาั่ใล้ๆ พี
“ั”
ัธิาเรีและเขิเ้าี้าั่ชิัเขาจาั้จึไ้ื่เสารซึ่เป็คู่ืเี่ัารทำเษตรทฤษฏีให่
“าช้าแี้จะไปรู้เรื่ะไรัเขา ลเาคู่ืี้ไปศึษาูะ พี่คิ่าคไ่าสำหรัั”
“ขคุณครัปลัั”
“เรีพี่เถะเหืแที่เเรีไ”
“ครัพี่ั”
ณัฐิตติ์เป็คค่ข้าที่เจีตัและเีขรึ เขารู้ตัี่าครครัขตัเาจ ไ่ีะไรเหาะสเทีเท่าัคื่ เขาจึัเรลัที่จะตีสิทัใคร ซึ่เป็ส่หึ่ที่ทำให้าราขเาีไ่ค่ชเขาเท่าไหร่ั ซึ่ัธิาเเข้าใจใตัเขาี เื่จาไ้รัฟัปัญหาต่าๆ ใครครัขเขาจาเาีู่เป็ประจำ ัธิาจึไ่รัเีจและพร้ที่จะปรัตัเข้าหาเขาไ้เส
“ตั้ใจศึษาีๆล่ะ พี่เชื่ั่่าเราต้ทำไ้”
“ผขตัไปเิูตั่าจาขจริ ไ้ไหครั”
“ไ้สิ”
เช่ั้แล้เขาจึลุจาเ้าี้และเิไปศึษาจาารปฏิัติจริ่าตั้ตั้ใจ จาั้พชรจึเิาหาเธที่เ้าี้
“เสร็จจาที่ี่แล้ปลัจะลั้าเลไหครั”
ัธิาแขเพืู่าฬิาที่ข้ื
“เืจะเที่แล้ ลัเล็ไ้ค่ะ”
ทั้สัไ่ไ้ไ้สตาร์ทรถจาที่ตั้ ็ถูชา้าิทาตาหลััให้แซ แต่็รู้ทั้รู้่าชา้าพี้ขาเาส์ัขาไห ทั้สคั้่รู้ี แต่็เลืที่จะปล่าเพราะารที่ีุฒิภาะีทั้คู่ทั้สสเลืที่จะพาาทำาและปฏิัติห้าที่ขตัเให้ีที่สุโไ่สใจปาหปาปูที่ไห ไ่่าใครจะเ่ถึพเขา่าไร็ตา ทั้คู่็ไ่เคแคร์ เพราะคิู่เรื่เีคืารทำาำัทุข์ำรุสุขให้ัชา้าให้ีที่สุเพีเท่าั้พ
“ผู้ัหลาสาตาพฤษ์ตัติัตลเล่าไห”
“ั่สิ แล้ัีห้าา่าไ่ไ้คิะไรัี”
“โ๊ ต่ให้พระโถส์าพูฉั็ไ่เชื่หร่าไ่ไ้คิะไรั”
“เผลๆ โผล่าีทีาจจะท้โ้”
“ัพึแพูเิไป ทั้คู่ั่เป็ผู้ใหญ่แล้ ห้าที่ารา็ี ระัปาแไ้ห่ ชพูะไรไ่รู้จัคิ”
ป้าลั่เรคาพึขาเาส์ประจำหู่้าซะล้ตาแเป็คปาไ่ค่ีหูรูชพูเพื่สร้าคาเสีหาให้คื่ หรืไ่็ชทำให้เขาแตคั้า็ี จาคไ่าคหาสาค้แต่็ส่้เพราะส่ใหญ่คใหู่้าจะให้คาสำคัญัแเื่จา แั้เป็คค่ข้าีถาะ ทรัพ์สัติที่ิร็หาตา ิหำซ้ำแัเป็เท้าแชร์ประจำหู่้าี ใครเืร้าแ็ีเิใหู้้ เพราะสาเหตุี้จึัคีคคค้าสาค้ เพีแต่ต้ทใลภาะปาขแเท่าั้เ
“ผู้ใหญ่่าพึ่ไป แหแค่ี้ทำไต้หลห้าั้”
“แีะไราพึ ข้าไ่ไ้จะหลห้า เพีแต่ต้รีไปทำธุระที่ำเภ”
“แห..เห็ห้าฉัทีไรเป็ต้รีทุทีแหล่ะ ค่าแชร์ฉัหล่ะครำหจ่าแล้ะ”
าพึแืระิิ้ใส่
“ลืไปฉัตาข้าไ้ที่ลา ี่็ครึ้ๆ เหืฝจะตเี๋รีไปเ็่ะ”
“ไ่ต้เลป้าลั่ ขแ้ จ่าาซะีๆ”
ป้าลั่คู่ขาชเ้าส์ที่เตืแไปเื่สัครู่็ิาถูทค่าแชร์่าไ่ใี ขาสิทัขาี้ แต่หาเป็เรื่เิๆ ทๆ แล้ละ็ าพึคี้ไ่เคที่จะปราณีใครสัค
“เี๋ฉัจะเาไปจ่าให้แที่ร้า ขเข้าไปทำธุระที่ำเภ่”
ผู้ใหญ่เิล้า ทำทีท่าระซิระซา และเป็ัรู้ััาพึ่าเขาั้ไ่าให้ใครรู้ถึเรื่ารเล่แชร์โเฉพาะภรราขแ
“เ...ฉั็เหืัเี๋เาไปจ่าให้ที่ร้า”
ป้าล่ำพูเสร็จ็รีเิจ้ำ้าลั้าใทัทีาพึั้เปิร้าขาขชำ ู่ใหู่้าจึไ่แปลที่แจะปาจั และรู้ข่าสารเรื่ราใหู่้าี่าใคร เพราะที่ร้าขาขขแั้ เป็จุศู์ลาขารปล่ข่าเล็่าไ้ และชา้า็ัจะพูัเส่า าพึรู้โลรู้
“ี่เราจะลั้าัเลหรืป่าครั”
“ค่ะ หรื่าผู้ีธุระไปที่ื่ต่”
พชรชำเรืคุััธิาใขณะที่เขาพาเธขัรถไปตาทา่าช้าๆ จุหาคื้าขหญิสา ท่าลูล้ที่เคลื่ตัไปั้ัช้าผิปติ ขารถีแต๋ัแซหีไปไ้ตั้ไล
“ธุระไ่ีหรครัแต่ี่ั็ใล้จะเที่แล้ เราแะหาข้าลาัิั่ีไห”
พชรรคคำต่าจจ่ ทำไัธิาถึิ่เีไปไ่ตะไรเขาสัคำ เพราะเธำลัสจิตสใจ เรื่ข่าลื็ไ่าจะไปคิา แต่เธเป็ผู้หญิคจะต้ระัตัไ้ห่ เพราะรู้ี่าสาตาขชา้าทั้คู่เป็่าไร
“คเราถ้าริสุทธิ์ใจัซะ่า จะไปแคร์ทำไัลปาขชา้า ใครเขาจะคิ่าไร็ช่า ถ้าเราไ่ไ้ทำให้ใครเืร้ าทำะไร็ทำไปเถะลู ัแต่แคร์คื่แล้จะหาคาสุขขตัเไ้ที่ไหั”
ที่หญิสาิ่เีไป็เพราะำลัึถึคำสขจำเีรผู้เป็าสะใภ้ จึทำให้เธสาใจขึ้าไ้ีครั้หลัจาที่ึัาาเื่ตู่ที่แปลเษตรสาธิต
“แะทา๋เตี๋ร้าป้า้ห้าั็ไ้ค่ะ ไหๆ ็เป็ทาผ่าลั้าพี”
“ไ้ครั”
พชรตทั้ริ้ที่รู้สึิ่เใจ ่ที่จะเพิ่คาเร็ขรถระะให้เป็คาเร็ที่ปติจัธิาต้หัาเขา พร้คาคิที่่าพชรคาจะชเธทาข้า้ แต่่ำึู้่าเพราะไ่ล้าเ่ปา
“ผู้ัปลััละไรหาจ๊ะ เข้าาข้าใ่”
ป้า้ทัทา่าเป็ัเ ่ที่จะเชิญให้ทั้สคเข้าไปั่ที่โต๊ะ ร้าป้า้เป็เพลิุแฝเล็ๆ ใร้าีเพีโต๊ะาๆ ั้าั่ที่ทำติัไ้ เพีแค่โต๊ะเีเท่าั้ เื่พชรััธิาไปั่ที่โต๊ะ ป้า้็เิารัเร์ทัที
“ิะไรัีคะ”
ป้า้ถาทั้สค้สีห้าิ้แ้ พชรจึถาัธิาที่ัู่่ตรข้า
“ปลัทาะไรีครั”
“ขัขหี่เหลืต้ำใส่ทุ่าะคะ”
“ั้ขผขเหืปลัแต่ไ่ใส่ตัะครัป้า”
“ผู้ไ่ชิตัหร”
ป้า้ถาพชร่าห้าตาเฉแต่โแท้แล้แแฝคาคิทะลึ่เาไ้
“ไ่ชครั”
เขาพูพร้ริ้ที่่ไ้ถึคาเขิ สัพัป้า้็๋เตี๋าให้ทั้สค
“ไ้แล้จ้า ๋ขปลัป้าไ่ไ้ใส่หัใจาให้ะลู เพราะ่าหัใจขป้าให้ผู้เขาไปหแล้”
ป้า้พู้สีห้าและทาที่ระิระเี้ จทำให้ทั้สคหัเราะไ่ไ้ และเื่รัประทาาหารเสร็จระห่าทาลั้า ัธิาไ้สัเตเห็คาผิปติะไรา่า
“ผู้เรค่”
“เรคครัเรค ปลัีะไรครัเตร์ไซค์เืชท้า”
พชรถา้คาตใจ ัธิาไปที่ระจหลัขรถ
“ช่ถหลัแล้เลี้ตารถระะคัั้ไปที”
ัธิาพูเชิคำสั่
“ีะไรหรครั”
“ฉัสสัะไรา่า”
พชรแสคาไ่เข้าใจทาสีห้าแต่็ไ่ขัใจหญิสา
“ช่ขัตารถข้าห้าไปห่าๆ ห่ะคะ”
“ไหครัรถผเห็แต่ฝุ่ฟุ้”
พชรแล้พูถ้คำี
“ผู้”
ปลััธิาเรีเขา้โทเสีต่ำพร้ัชำเรืสาตาให้เพื่เป็สัญญาณ่าขณะี้เธำลัจริจัู่
“ครัตา็ตา ่าแต่รถใคร”
“ฉัสสัาหลาครั้แล้่าทำไำัเชชขัรถเข้าาใป่า แถี้่ๆ ”
“ำัภิเชั่หร”
พชรถา้คาสสั
“ใช่ค่ะ”
“แล้คุณสสัะไรเขา”
พชรถาเธีรใขณะที่ำลัตั้ใจจจ่ตารถระะสี่ประตูสีำไ่ติป้าทะเีหลัไป่าห่าๆ
“ทาทหารำลัหาเาะแสเี่ัเเ่ค้าาราใหญู่่ใช่ไหค่ะ”
“ใช่ครั”
“แล้ไ่สสัหร่าใป่าั้าจจะเป็ที่พัาหรืแหล่ั่สุะไรสั่า”
้ำเสีขหญิสาีทีท่า่าจริจั จทำให้พชร ลั่าเธจะทำะไรผลีผลาลไปตาิสัคาใจร้ขเธ
“เห็ชา้า่าข้าใเป็ที่ีเจ้าข”
“แต่ถ้าเลที่ตรีเจ้าขไปัเป็ป่าลึแถัสาารถทะลุเขตไปัจัหัื่ไ้ีัเป็พื้ที่ลำเลีสิ่ผิฎหาไ้ีาเละคุณ”
เื่หญิสาพูจพชร็จรถเข้าข้าทาใทัที เขาเห็ไลๆ ่ารถระะต้สสัคัั้เลี้ไปัป่าเขาหล ซึ่เป็พื้ที่ที่ชา้าแถั้เรีั
“จทำไคะ”
“เราตาัแค่ี้พ ที่เหลืเี๋ผจัารเ”
“ฉัุส่าเป็คหาเาะแส ลแพรัเลหรืไ”
้ำเสีหุหิพุ่ปรี๊ขึ้าพร้ัสีห้าที่แสถึคาไ่พใจ
“่าคิแั้สิครัผแค่เป็ห่ลั่าปลัจะีัตรา เาเป็่าปลัีห้าที่แค่หาเาะแสู่ห่าๆ ่าห่ๆ ผ็พะ ที่เหลืปล่ให้เป็ห้าที่ขผเ”
“พูะไรเพ้เจ้”
ัธิารีหัสาตาหลพชรทัที เื่เผลเป็ไ่ไ้เพราะชาหุ่ชส่สาตาัาให้ัเธ และเขา็รู้ี่าสาตาแี้สาารถสหญิสาจ้าพศ่าัธิาไ้เป็่าี เท่าั้ัไ่พเขาัฉโาสุไปที่ืขเธที่าุัไ้ตัี
“ผไ่าให้ปลัเาชีิตตัเเข้าาเสี่เข้าใจไห ผเป็ห่”
หญิสาเืจะคล้ตาคารขเขาไป ลปาขชาหุ่ที่ลู่ข้าๆ หู ัทำให้หัใจขเธหิา ราัจะละลาไปทั้ตั แต่ัคเป็ไ้เพีารณ์ชัู่เท่าั้เื่เธรู้ตั จึรีึืตัเจาืหาัุ่ขเขาโทัที
“่าาฉโาสัฉั”
ัธิา รู้ทั เธรีผลัชาหุ่ที่โ้ตัเข้าาใล้ๆ ให้ห่าใทัที เขาหัเราะเาๆ คารู้สึราัเสีาที่พลาลิ้ลขร่ตรห้าไป ่ที่จะพูตัท
“โเค เราคลััไ้แล้ะ ส่ที่เหลืปลัไ่ต้ห่ผจะให้ลู้สืหาเาะแสเรื่ี้ต่เ”
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น