Sex Friend 2 เกลียดสถานะนี้
Sex Friend 2 เลีสถาะี้
ตี้รถขผจู่ที่ห้าตึคณะิเทศศาสตร์ ผาส่แลที่คณะเหืเช่ทุครั้
“เลิเรีแล้โทรา้ จะารั” ผคตัเล็ที่ั่เาะข้าๆ
“จริๆ แลลัเ็ไ้ะ แซ์ไ่ต้ทำาารัแล็ไ้ะ” ผห้าแล ััจะเป็แี้ประจำ เื่ผาส่คตัเล็ที่คณะแล็ัจะให้ผ่าไ่ต้ารัเขา เขาลัเไ้ แต่ทุครั้ผลั็เป็แเิ คืผไ่
“พูทุัไ่เหื่้าหร ึ็รู้่าัไ็ไ้รัคำตเิ ่าัไู็จะารัึ เข้าใจะ่าิ้” ผจัหัเล็ั้โไปา
“ื้ แล็แซ์ทุครั้่าแลไ่าให้แซ์ลำาไทำไถึคแต่จะึัารัู่ไ้” แลู้ห้าตเสี้แู้่ใลำค หึ ่ารัชะัจัฟััซะตรี้เลไ้ั้
“ูเื่ไร่าลำา”
“แลไ่าคุัแซ์แล้ ขคุณที่าส่และ” แลำลัจะเปิประตูไปแต่ผค้าแลาจูเสี่ จุ๊~
“เรีเสร็จแล้่าลืโทราะเี ตั้ใจเรี้ล่ะ” ผแลตี้ห้าแเาาๆ ผชเลาที่คตัเล็เขิจั ั่าแล้ที่สุเล
“ทำไู่ข้าแซ์ถึัเรีแล่าเีู่ล่ะ เราตลัแค่ให้ไ่ใช่หร” ผห้าซื้ๆ ที่ถาผา
“ู่ใรถ็ไ่ีใครไ้ิี่ ทำไลัครู้าหรืไ่าูัึเาัู่่ะ หรื่าตี้ีผัให่แลู้ถึเรีึ่าเีไ่ไ้่ะ ผัให่ึเาัส์่าูหรติใจัล่ะสิ”
“แซ์็รู้่าแลัไ่เคีใคร แล้ี่าข้ตลขเราแซ์็เป็คตั้ขึ้าเ แล้ทำไแซ์ต้า่าเรา้”
“ขโทษ” ผึแลเข้าาซึ่คตัเล็็ไ่ไ้ขัขืแต่่าใ ผรู้สึผิที่ไป่าแลแั้ เื่ี้ี้ผโโหไปห่
“ไ่เป็ไร แต่คราหลั่า่าแลแี้ีะ”
“ครั ลไปเรีไ้แล้ล่ะเี๋สาะ” ผจูที่ห้าผาแล่ที่จะปล่ให้แลเิลจารถไป ผจ่าแผ่หลัาั้หาเข้าไปใตึคณะแล้จาั้ผถึขัรถไปัคณะขผ
ผเิจาลาจรถเข้าไปให้เรีที่ตี้คาัเืครแล้แต่โชคีที่าจาร์ัไ่เข้าา ผเิไปหาเพื่ขผที่ัู่่ที่โต๊ะหลัสุ ิ เจส์ ัสคเป็เพื่สิทขผ เราเรี้ัาตั้แต่ต้จถึตี้็ัาเรี้ัี
“่าจะาะึ ั่แต่ไปส่เีู่ไ” พผาไ้ิเ่ปาแขะผทัที
“หรื่าที่าช้าเพราะ่าเื่เช้าเาัเพลิเลลืูเลา” ไ้เจส์็ีค พัสคชแซผัแล
“ูัแล็แค่รูเทัเหะ”
“พูจะเชื่ะ” เจส์่า ผิุ้ปาให้พัและเิไปั่ที่โต๊ะ ผเลิสใจพัเื่เห็่าาจาร์เข้าาสแล้
ถึแ้ผจะพัหรืใครๆ ็ตา่าแลเป็รูเทขผ แต่ารระทำขัั้ัตรัข้า ทุัี้ไ่่าใคร็ู่าารระทำแี้ัคืแฟัชัๆ จะี็แต่แลเท่าั้แหละั้ทีู่ไ่ ็เจ้าตัซื่ื้จะตา ผาจะประาศให้ทุครู้่าแลั้เป็ขผ แต่ัติที่ไ้ข้ตลขพเราะสิ เื่่็ไ่ไ้คิะไราเพราะ่าตั้ผัไ่ชแลเล แต่ตี้ัไ่ใช่แล้ไ ผเลีคาสัพัธ์แเซ็เฟรแล้สิ
คาทั้คาผไ่ไ้ฟัที่าจาร์สเลเพราะัแต่คิถึเรื่ขแลู่ ผัเพื่เิลจาตึาที่ลาจรถหลัจาที่เลิคาแล้
“พึจะไปไหต่” ิถาพผสคระห่าทาที่ำลัเิไปลาจรถ
“ู่าจะลัคโเล่ะ” เจส์ต
“ู็เหืั” ผตไป
“ูถาจริ คาสัพัธ์ขึัแลเป็ัไัแ่่ะ แค่รูเทจริหร” ไ้เจส์ถาผขึ้า
“ั้ิ ู็สสัเหืั ารระทำขแลั็ไ่ไ้่าสสัะไระเ้ แต่ารระทำขึ่ะ แสาชัเหี้ๆ” ิพูขึ้า
“เซ็เฟร่ะเข้าใจป่ะ” ใที่สุผ็ตัสิใจพั
“จริิ” พัสคห้าผ
“ื ตแรั็ใช่ แต่ตี้คารู้สึูัไ่ใช่แล้่ะ ูเผลไปรััเข้าแล้่ะ แ่” ผระาคารู้สึทีู่่ใใจาให้พัฟั
“แล้แลัรู้ั่าึรู้สึัไัั” ิถา
“ั ูัไ่าั”
“รีทำให้ัชัเจ็ีะ คิ่แลเะู่” เจส์เตืผ
“เ ขใจ” แต่่ที่ผจะเิไปถึรถแล็โทราหาผพี
“เลิแล้หร” ผรัแล้ถาปลาสาทัที
(ื เลิแล้ แซ์เลิั)
“เลิแล้ รแปปะเี๋ไปรัะ”
(ื แลรห้าตึคณะเหืเิะ)
จาั้แล็าสาไป
“เีโทรตาแล้ะิ” เจส์ถาผ
“เ”
“รีไปเลึ เีึิ่เส่ห์แรู่้ระัหาจะคาไปแ”
“ัู้ไป่ะแล้จัพึ” ผพัสคจาั้็เิขึ้รถแล้ขัไปรัแลที่ตึคณะทัที
พผขัรถาถึห้าตึคณะิเทศ็เห็แลรผู่ัเพื่ขเขาเื่เห็่าผาถึแล้แล็ลาเพื่ๆ ขเขาจาั้็เิขึ้าั่รถ
“าไปไหต่ั้” ผถาขึ้าเื่แลาั่รถเรีร้แล้
“แลหิ ไปหาะไริัเถะ”
“แล้ึาิะไร”
“ิแซ์ไ้ั้” แลผ้สาตาั่ ืาลูไล้ที่แผขผ
“เล่หัสัตรี้เลั้ล่ะ” ผื่ห้าเข้าไปใล้แล ผที่ริฝีปาิ่้คาหื่ระหา
“แลล้เล่เาห้าไปห่าๆ เละ” แลผลัผให้ห่าแต่คิ่าแรแค่ี้จะทำะไรผไ้
“แต่ึทำูเี่ะ”
“ื้ ไ่เล่แล้ แลหิแล้ไปิข้าัเถะะ”
“็ไ้ แต่คืี้ไ่รแ่”
หลัจาที่ผลัแล็ไปิข้าที่ห้าเสร็จ เรา็ลัคโัเล เราไ่ไ้ไปเที่หรืไปเิเล่ที่ไหัต่เพราะผารณ์เสี สาเหตุ็เพราะคที่ั่โซฟาข้าๆ ผี่แหละ
“แซ์เป็ไร แลทำะไรผิหร ทำไแซ์ไ่คุัแลเล” แลถาผเสีแผ่
“.....”
“แซ์ คุัแลห่ะ”
“.....”
ผ็ัคเีต่ไป ผรู้ะ่าผี่เ่าผไ่ีสิทธิ์จะไปหึหะไรใตัแลเล้ซ้ำแต่ั็ไ่ไ้ิ็ผหขผ่ะ ผแค่ไปห้้ำแปปเีพลัา็เห็่าีไ้้าที่ไห็ไ่รู้าขเร์แล แค่ั้ไ่พะแลัไปิ้ให้ัี ั้ริ้ขผะทำไต้ไปิ้ให้คื่้
“คุัแลห่ะ” แลขึ้าั่ตัผแล้ผไ้ ให้าสซลที่ไหล่ขผ
“ึาั่ตัูแี้รู้ใช่ั้่าหลัจาี้จะเิะไรขึ้” ่าจืขผ็เริ่ข้ำ้
“รู้ แต่แลขถาแซ์่ไ้ั้่าแซ์โรธแลเรื่ะไร” แลเปลี่ท่าาั่คร่ตัผแล้เี้เข้าัแ่าขผที่เริ่พตั
“ช่าเถะ แค่หุหิิห่ไ่ีไรหร” ผซุไซ้ซคหรุ่ขคตาห้า
“ั้หร” แลขัสะโพเสีสี้ัแ่าขผเพื่ปลุารณ์ขผ่าเต็ที่
“หึ ร้าัะ ่าหั่าคืี้จะไ้”
“แต่พรุ่ี้แลีเรีเช้าะ”
“ูไ่ส เีุตส่าห์าั่ัถึขาี้แล้คิ่าผั่าูจะสให้แค่รเีหร ไ่ีทา”
่าจผ็ุ้ร่าเล็เข้าไปให้ทัที แล้หลัจาั้ผ็ทำารสเีขผจถึเช้า
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น