บทที่ 2 ก็แค่น่ารัก
ทที่ 2
โราหาร
จาข้าและข้ำเปล่าาลตรห้าขาเรทร์ แ่ัาพร้ัุคคลาทาที่สุใสาโลจะเป็ใครเล่าจาร พ้ถึโต๊ะร็จัารตัข้าคำแรเข้าปา แต่ัไ่ทัไ้ถึปา้ซ้ำข้าเจ้ารร็ต้าลจาพร้ัารเาหัแรๆ
“ขั่้ไ้ไห๊” เสีคุ้หูขิตราจั่าหาจเลี่ เ็สาัริฝีปาเีา่จะส่สาตาให้ร เป็ัรู้ั
ีแล้
ภาพี้เขาเห็จชิตา รไปถึเลาที่ิชาถาเขาประจำ่าเพื่สิทชิใล้ขเขา ไ้เรี่ไ่เห็จะีตรไห ็แค่ ห้าตาี เรีเ่แล้
จาี้็ไ่เห็ัจะีีตรไหใ เ็ไ้.....ัาจจะหล่เพราะัเป็ลูครึ่ OK ัฮ็ตเพิ่เข้าไปี แต่าเรทร์ีิสัประหลา่าหึ่คืัตั้แต่
เขาเรี้ัััาตั้แต่ .1 ั .6 ัไ่เคเห็ัใคร สใจใคร หรื รัรัสาคไหที่าสารภาพสัะค
และั็ไ่เคจีใครสัะรา ิตรา็เป็ีคที่จัู่ใลุ่ี้ แต่เธาจจะีคาทาสัห่ตรที่ไ่่าเพื่เขาจะเฉชาัไ เธ็ไ่ไป ไ่ไปจริๆ ะ ไ่ไ้โห
าเรทร์ัตั้ห้าตั้ตาทาข้าต่ไปไ่่าใครจะสไล์ที่ั่หรืีใคราั่ข้าๆ เขา ข้ีขตาสีฟ้าเป็ประาั่ไฟลิทแส
คืช่เ็คารู้สึไ้ีัห้าตาแลูครึ่หล่เหลาทำให้เขาั่เฉๆ ทำห้าิ่ๆ ัโคตรหล่ เรื่ี้ทุคเขาา่าเขาหล่
แต่สำหรัเขาแล้ เขาคืคธรรา ไ่พิเศษะไร ไ่าุ่ัใคร และไ่าให้ใครุ่้ เขาจะพูคุเฉพาะช่จำเป็ ส่ไ่จำเป็็เิเสีเถะ
“ร่ไห๊” เป็ิตราที่ชคุ เธถาเขาทุครั้ที่าขั่้
“็เหืทุั”
“้ เหร... ื๊ัี้เราเรีชีิทาสุาเลเ๊ะ”
*“โห...เ้าทั้คา”*รประทัู่ใใจ
“ึ่าเธคุทั้คา”
*“ู่าละัี้ึ็ตรไปไห๊ไ้เร”*แค่คิใใจจจจจจจ
“ะั่ครูัศึษาี่” ิตรารีเปลี่เรื่แ้เ้ จะ่าไปเธ็ฟัะแค่ฟัาช่ เพราะทำัไไ้เธเป็คสาธิสั้ี่ แต่ถ้าเป็เรื่แฟร์ชัละ็ ่าให้พู สาัเจ็ั็ไ่ห
“ฉั่าครูตาี่่ารัีะตัเล็ๆ ิ้็หา แตู่สเื่ี้ะ แทช็คโหใช้ไ้” รรีต่ทสทาให้ิตา้า ่าไรเสี็เพื่ร่ห้
“เรา็ชะ” ิตราเสริ “เรา่าแสีส้ เราชไลเราเล”
“แล้แ่าไ” ไ้เร รเาเท้าเขี่เพื่ใต้โต๊ะแรๆ
“ทำไฉัต้่า”
รร ู่าแล้ พ่เทพุตรสุเ็ชา ูให้คาหล่ึ จะพูต่ห้าหญิ็ไ่ไ้เี๋เขาหา่าหาคา
“ตาทาะไรี” ิาาพูพลาส่หาาหารจาตู้ระจที่แ่ค้าืิ้หาให้ “ป้าค่ะหูเาพะโล้ัคั่ลิ้ค่ะ”
“หูเาผัผัรัคะ้าหูรค่ะ” ธีรตาลาเป็เลาที่คสัเิตาาต่แถัเธพี
“คิะไรเหร” ิาาจุ่ช้ให้้ำร้พร้ัส่ิ้ให้เพื่ชาคเีขลุ่
“็คจะเป็ี่ละั๊” คชี้แ่ค้าตัข้าราแให้สสา่าแล้เิตาิาาาติๆ าราครั้ี้คไ่เหาเพราะีิาาที่คพูคุถาไถ่ เธเป็คช่าเจรจาไ่้ไป่าธีรตาเล
“ตาทำไเธทา้จัเล” ิาาสัเตู่า เธ่าธีรตาิแต่ัส่ข้าัเหลืเพี
“ั่สิ” คสัข้าสลััห้าทั้ที่ัเคี้ตุ้ๆ เต็ปา
“้ เราทาข้าไ่ค่ไ้ะ เราเป็ระเพาะ” คาจริเธเริ่ทาข้า้ลตั้แต่รู้่าต้าฝึส ูภาแล้เหื่าเธจะสาๆ ัารเปลี่แปลครั้ี้
แต่เปล่าเลเธเป็คคิาเรื่คาเปลี่แปลเื่ไหร่ที่ไ้เปลี่สถาที่เรี สถาที่ทำาเธัจะทาข้าไ่ค่ไ้เพราะลุ้ใจเรื่ารปรัตั แต่เธีส่าที่ิไ้คืช็โแล็ตและาแฟ ขีๆ ทั้ั้ (ประช คาเฟีทั้ั้)
“เรา่าเราิ่แล้เราขตั่ะ เราีสคาต่ไปะ” ธีรตารีถืจาข้าตัเไปเ็ให้เข้าที่่เิจาา
็ต้เข้าใจชั่โต่ไปี่โหสุเื่จาิาาและคสัเจาัตัเ็ห้ .6/9 ีคาีาทั้ั้สไป็ปหัไป คุชั้เรีาที่สุใรราห้ต่าๆ จะีตั้ใจเรีู่ไ่ี่คและที่สำคัญเป็ห้ชาล้ คาเถื่ขั็ีู่ไ่้
“โชคีะตา”
เธปล่ให้คาประห่ารเธู่ภาชั้เรี พ่ลหาใจแรๆ ่เิเข้าชั้เรี เื่เธเิเข้าาเสีเจี๊จ๊าขัเรีชาเีลทัที ทุคาสใจหัาที่เธผู้าให่
“สัสีค่ะ ัี้ครูสิีีธุระ ครูจะเป็คสแท” เธล่าพร้เขีชื่ราิชาเป็ภาษาัฤษ
“ไ่ไ้ถา” เสีห้าทุ้ัขึ้
ธีรตาเริ่ำหลหาใจัหึ่ถึสาช้าๆ เธหลัตาแ่
เ็ไๆ ไ้ตา แเป็ครูที่ี เะๆ ๆ
“ใครพู” เธเริ่เสีถา แ้จะเ็ารณ์แต่สีห้าไปแล้ ไป่เสีแล้
“ใครพู” รที่สเริ่ีริ้ ัเรีชาให้เี เี แล้็เี
“ใครพู” เธรสัพัจาั้จึเิจาห้เรีไป
“ไปแล้” ัเรีชาคคหึ่พู่าเสีา “าฟ้าู ไ้เทา”
เทา ุคคลผู้ไ่สารหุขโล เขาู่โรเรีี้าา รู้ทุซทุุ ส่เรื่าทาัี้ไ่ต้ส ัู่ใสาเลื เ็หุ่ัไหลให้ัคาเปลี่แปล ครูคให่ขี้ั๊เหืัะเี๊ เรื่สุๆ เริ่ขึ้แล้ ถึระั้็ัไ่ีใครล้าจาห้เรีไปสัค ลไปสิ ครูฝ่าปครืิู้่สาั่ะ
าฬิาัเิต่ไป ต่ไป ช้าๆ
“ขโทษะคะที่ครูไปใช้เลาเิไปห้พัครูาไปห่” ธีรตาลัาพร้ัปาาไท์ร์ ็เื่ครูัเขีไ่
“ครูจะถาีครั้ใครเป็คพูเื่ี้” เธส่ิ้หาให้ พร้ัั่ลตรโต๊ะครู “่าัไคะ ถ้าไ่ีใคร่าัไเราครจะาชำระคาัห่”
“ผครั” เทาืขาขึ้พร้หญิสาเืๆ ล้าทำ็ล้ารั
“เราชื่ะไร”
“เทาครัครู ัชื่เทา รัตพษ์ ครั” เพื่ร่ห้แสคาัะเื้ล่าเ็หุ่ จเขาไ่ไ้ที่จะเาเท้าเหีเาๆ จสะุ้
“ี่ต่ห้าครูะ ่าโจ่แจ้ขาั้ให้เีรติั้า”
“ผแค่ีใจะครัที่เพื่ให้คารัคาเป็ู” เ็หุ่ิ้
“รู้ใช่ไห๊่าเราพูไ่ี”
“รู้ครั” แต่ไ่สำึเท่าั้
“ครูีาสำหรัคพูไ่ี เทา รัตพษ์ าร้าขเธคื ่าทที่ 1 ให้จ ชั่โห้าครูจะให้เราธิาให้เพื่ฟั เราชพูครูจะให้เราพูให้เต็ที่” เสีหีร้ระ ้คาพใจ “เป็ั่าตล”
“ีใคราพูเหืเทาไห๊”
“ไ่คร๊า”
“เราจะเริ่เรีัไ้รึั”
“คร๊า”
“ัแ่” เสีคุ้หูพูขึ้ีครั้
“ทที่ 2 ้ะคะ” ทำเาคไ้รัหา ตาถล “ตไ่ไ้หัคะแ”
หญิสาเริ่แะำตัและแทาารเรีคร่าๆ แ่ัเรี เื่เธหัลัไปเขีชื่ตเระา เพื่ัเรีขเทาต่า็พาัลูหลัลูหัเหืปลใจแต่ั.......ต่าหา
เ็หุ่รู้สึเคืชลที่ีคาทำแี้ัตแต่จะทำ่าไรไ้ พัธสัญญาขเขาัิาัสะเทืใจู่ เพราะถ้าเขาจ .6 ี้โรารื่เขาจะไ้รถคัให่ที่ไฉไล่าเิ ทาเีที่จะไ้ัาคื ทและ็ทำ ซึ่คิแล้หทาี้็ช่าริหรี่เิรราเสีเหลืเิ ประเิ .6 ัแร า ีรรลั แต่จะ่าไปถ้าไ่ใช่ครูคี้เขา็ไ่ให้โาสไ้แผลฤทธิ์ขาี้หร ไ่รู้สิ เธ็แค่่ารัี...จะะไรัหา
ัคืปัจจัหึ่ขาราาเรี ่ารัหรถึให้ภั
หลัจาที่เชคชื่เข้าแถทำิจรรห้าเสาธเสร็จ หญิสา็เิเข้าขึ้าชั้สขาคารที่เป็ห้พัครูัศึษาฝึสที่ทาโรเรีไ้จัเาไ้ให้ เธเริ่ปิแล็ปท็ปแล้ค่เ็ัลระเป๋า พร้ัาที่ต้ทำส่าจาร์ีเป็ภูเขา ไหจะต้ททเื้หาที่จะสีครั้และีครั้เพื่ารถ่าทที่แ่ำ โ้ชีิตีะไรตั้เะแะ หญิสาคิพลาเิลัไ จลื่ลัไโไ่ระั
แต่ แต่ แต่ คีทัษะทาีฬา่าเธลัหุตั ลัาตั้หลัแล้เหี่ระเป๋าหาสุลจไ้ เพราะเหลืัไแค่สขั้เธเคเล่แี้ที่้า
พั๊!
เหืีะไรี่แหละ แ็ๆ เสื้ขาๆ
าเรทร์เซถลาิห่จาแรระแทจาระเป๋าครูสา เ็หุ่้ห้าลตัต้เหตุที่ทำให้เขาเจ็ตั ส่สูขเธเพีแค่เท่าั้ เหืใระเป๋าีะไรสั่าที่แข็ และเื่ัระทา็เจ็! เล่ฟาเข้าปาเต็ๆ
“เป็ะไราไห๊เรา ครูขโทษ ครูไ่ไ้ตั้ใจ”
“ครั”
“ละ...เลืไหล้...ะี่” เธื่ผ้าเช็ห้าให้ผู้เคราะห์ร้า จำไ้่าเป็ัเรีชั้ .6/1 ี่
“ครั”
“ไป ทำแผลั” ธีรตาถืระเป๋าเิำห้า แต่ปราฏ่าผู้เคราะห์ร้าัไ่ขัเธจึิ่ลัาจูแขเขาไป่าลืตั “็่าไปทำแผล ตาาสิ”
“เช็เลื” เธื่สำลีให้
“ปติคทำให้เจ็ไ่ใช่เหรครั จะต้เป็คทำแผล” ถึจะ่า่าั้แต่็รัสำลีาแต่โี
“ไ่ไ้ๆ ทำเั่แหละีแล้ ี่ระจ” เธปฏิเสธเพราะคิ่าไ่เหาะส ี่าห้พาาลใตี้็ีแค่เธัเ็หุ่ซึ่่าจะหุ่า่าเ็
“โทษทีะ ครูสะเพล่าเิไปห่ เราเลซ”
“็รู้ตัู่ี่ครั”
“ี่จะปลใจคื่้าไ่เป็รึไ” เธื่ภาพที่เขาพาาเช็เลืที่จูแต่เหืิ่เช็็ิ่เละ
“าี่” เธเริ่ลืเช็เลืที่เิจาฝีืตัเ “เราใช่ัเรีชั้ .6/1 ใช่ไห๊...” เธหัไปหิแลฮล์ล้าแผลาซัตรปา ีที “่าแต่เราชื่ะไระ”
“าเรทร์”
“พูัครู” เธเีคเล็้ เาเรื่ะแต่ไ่แส
“าเรทร์ ครั” เ็หุ่ตา คาเาเรื่แต่คตาลัคิ่า่ารัชล ิริาาารเหืแขี้้า่าจะเป็แ่เสืเสีี
“แี้สิถึ่ารัห่” เธพูพร้ัเาืตแ้เขาเาๆ เหืที่เคทำเลา้ชาขเธทำสิ่ที่ถูใจ
จ้ และ็จ้ตา
“้ เ ครูขโทษที เราเหื้ชาครูที่้าะ ลืๆ” ลืไป่าทำไ่ไ้แล้ ลืไป่าี่ไ่ใช่้ชา และ้ชาเธ็าุแค่สิสขไ่โตเท่าี้
“ครูพูจริเหรครั”
“จริสิ ครูี้ชา”
“เปล่าครัไ่ใช่เรื่ั้”
“แล้จริเรื่ไห”
“จริหรืเปล่า.........ที่่าผ่ารั”
เธพลาไปแล้.............
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น